一、课程的任务和目的
开设本课程的目的,在于使学生掌握导游基础知识,为我国旅游事业的发展培养出更多的合格人才,为经济建设服务。通过本课程的学习,学生应具有一定的导游基础知识,并能利用该知识为旅游事业服务或出谋献策。
二、课程的课时分配及主要内容
序号
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课题
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知识
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能力
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评价标准
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学时
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备注
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01
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旅游业
发展概述
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旅游活动及其分类、旅游活动的主体和客体、旅游业的性质和特点、旅游市场概念与构成要素、旅游组织。
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了解旅游业的性质和特点、旅游市场概念与构成要素、旅游组织。
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掌握旅游活动、旅游业、旅游市场、旅游组织等相关知识。
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20
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02
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中国历史常识
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中国发展简史
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了解中国发展简史
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掌握中国历史小常识。
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20
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03
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中国旅游地理
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中国的山地水自然景观、气候及天气景观、动植物景观、自然保护区和风景名胜区、中国的人文景观、《世界遗产名录》、中国历史文化名城和优秀旅游城市。
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了解中国的自然景观、自然保护区和主要风景名胜区,了解中国的人文景观、《世界遗产名录》,了解中国历史文化名城和优秀旅游城市。
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掌握中国的旅游地理的基本知识。
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20
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04
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中国的民族民俗
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中国民族概况、汉族的传统节日、满族蒙古族维吾尔族回族和朝鲜族、壮族土家族苗族和黎族、藏族、彝族、白族、纳西族和傣族。
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掌握中国民族概况和汉、满、蒙、维吾尔、朝鲜、壮、土家、苗、族、黎、藏族、彝族、白族、纳西族和傣族等民俗的传统节日
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掌握中国的民俗及中国民族概况。
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20
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05
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中国的四大宗教
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佛教、道教、伊斯兰教、基督教的发展简史、教义、主要节日和习俗。
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了解55个少数民族宗教信仰状况。了解佛教、道教、伊斯兰教、基督教发展简史、教 义、主要节日和习俗。
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掌握佛教、道教、伊斯兰教、基督教的发展简史、教义、主要节日和习俗。
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20
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06
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中国的 古代建筑
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中国古代建筑的历史沿革、中国古代建筑的基本构件;中国古代城市规划与城防建筑;陵墓建筑、楼阁、佛塔、古桥。
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了解中国古代建筑的历史沿革、中国古代建筑的基本构件、了解中国古代城市规划与城防建筑、了解陵墓建筑、楼阁、佛塔、古桥。
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掌握中国古代建筑的基本知识。
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20
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07
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中国的古代园林
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中国古代园林的起源、特色与分类;中国古代园林的常见构景手段;中国现存的著名园林。
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了解中国古代园林起源、特色与分类、常见构景手段,了解中国现存的著名园林。
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掌握中国古代园林的基本知识。
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20
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08
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中国烹饪主要风味流派
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中国烹任风味流派的划分、地方风味流派。
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了解中国烹任风味流派的划分和地方风味流派。
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掌握中国烹任主要风味流派的基本知识。
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20
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09
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中国的风物特产
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陶瓷器、丝织刺绣品和名茶;酒的和国家名酒;中药材、中成药;漆器、金属工艺品和玉石木竹雕刻;文房四宝、工艺画、年画和风筝。
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了解陶瓷、丝织刺绣品和名茶;了解中国酒的分类、中国国家名酒、中药材、中成药;了解 漆器、金属工艺品和玉石木竹雕刻;了解文房四宝、工艺画、年画和风筝。
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掌握陶瓷、丝织刺绣品、茶叶、酒、中药材、漆器、金属工艺品和玉石木竹雕刻、文房四宝等基本知识及其知名品牌。
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20
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110
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中国台、港、澳地区概况
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台湾、香港、澳门的简况、民俗风情、著名景点。
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了解台湾、香港、澳门三地的简况、简史、经济概况、民俗风情、著名景点。
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掌握台湾、香港、澳门三地的历史文化、民俗风情和著名景点的知识。
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20
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111
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中国主要旅游客源国概况
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亚太地区客源国简况、 政治制度、经济、文化、民俗、 著名景点;欧洲地区客源国简况、政治制度、经济、文化、民俗、著名景点;北美地区客源国简
况、政治制度、经济、文化、民俗、著名景点。
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了解中国主要旅游客源国的简况、政治制度、经济、文化、民俗、著名景点。
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掌握中国主要旅游客源国的政治制 度、经济、文化、民俗、著名景点的概况。
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20
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总总计 计
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220
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三、有关说明
1、任课教师资格:具有本专业大学本科及以上学历或中级及以上技术职务。
2、学生资格:高职二年级学生。
3、设备条件:具有导游基础知识方面的图表、资料及电教片。
4、前、后续课程:本课程可安排在主要职业技术课之后开设。
5、保障措施:导游基础知识是一门综合性的社会科学,涉及多门学科,因此,本课程要求任课教师具备比较广博的知识,不断吸收旅游业发展的新信息和旅游科研的新成果,结合学生实际水平加以讲解,以利于学生接受。授课过程中应组织学生进行参观考察,并布置学生一定的实践调查作业;授课时应进行课堂提问,布置课外作业。
四、考核方式和要求
1、闭卷考试;
2、注重平时成绩和考试相结合。
3、参考比例平时(30%)+考试(70%)。
五、教材和主要参考书
1、《导游基础知识》.国家旅游局人教司.1999年6月2版.
2、《旅游服务与营销》.阿拉斯塔.莫里森.电子工业出版社.2004.
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