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第三部分项目六
2017-11-18 13:09:53 来源: 作者:【 】 浏览:1959次 评论:0

 

 

 

 

 

计算机平面设计专业

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课程名称    计算机基础       

授课地点    微机五室         

授课教师    赵淑侠           

 

 

 

遵化市职教中心 .


计算机平面设计专业核心课程教案(首页)

课程名称

计算机基础

模块(章节)

第三部分项目五

课题名称

网上交流

授课日期

 

课时分配

理论学时

1

授课教师

赵淑侠

技能训练

2

授课地点

微机五室

『工作任务』

任务一:下载并安装QQ软件,申请QQ号码;

 

任务二:建立自己的博客。

『学习目标』

1.知识目标:掌握多种网上交流的方式。

2.能力目标:提高学生动手操作的能力,培养学生自主、合作、知识迁移的能力 。

3.德育目标:培养学生爱岗敬业、坚持准则、客观公正的高尚情操。

『教学方法』

案例教学法     任务驱动法

『课前准备』

7S规定』

工作现场是一个职业人职业素养的集中体现,请务必注意7S的职业习惯。

1.整 理(SEIRI) 工作环境的整理

2.整 顿(SEITON)工作现场的整顿

3.清 扫(SEISO) 工作环境的清扫

4.清 洁(SEIKETSU) 工作环境的清洁

5. 素 养(SHITSUKE) 列出你在做账时要注意的细节

6.安 全(SAFETY   现场安全分析

7.节 约(SPARE    工作过程中请注意节俭的习惯培养

 

『建议课时』

3课时

『教学地点』

微机五室

『检索资料』

教材、计算机硬件、相关参考资料

『教学思路』

激趣引入——布置任务——知识资讯——制定工作计划——实施工作计划——检查与评价

『教学手段』

(教具)

凌波多媒体教学广播网

计算机平面设计专业核心课程教案(附页)

主要教学、示范内容及步骤

圆角矩形标注: 大家知道的网络交流软件有哪几种?如:MSN、腾讯qq、博客等等。今天我们一起来进行网上交流。
      『激趣导入』

 

 

 

 

一、明确工作任务

『工作任务』

任务一:下载并安装QQ软件,申请QQ号码;

任务二:建立自己的博客。

『知识资讯』

腾讯公司凭借雄厚的技术力量和资金实力,不断研发新的特性,增强产品功能,努力为广大QQ用户提供更好的服务。

3.5.1下载并安装QQ软件,申请QQ

软件下载以后,双击 ,把该软件安装在本地计算机就可以使用了。下面我们开始申请QQ号码。

启动QQ程序的界面如图所示,点击申请号码按钮进入如图所示界面。

    

 

首先我们点击IE上网,在地址栏中输入QQ所在的网址:http://www.qq.com,打开如图所示的界面。

选择“立即下载”按钮:

点击下载后出现如图5所示的页面:

 

软件下载以后,双击,把该软件安装在本地计算机就可以使用了。

下面我们开始申请QQ号码。

启动QQ程序的界面如图所示,

点击申请号码按钮进入如图所示界面。

2:点击申请账号(申请号码的方式多样,可以用电话、短信申请,也可在腾讯主页上申请,根据自己的情况选择合适的方式。)

3:根据要求和后面的提醒填写相关信息,按照提示逐步操作。

拥有自己的QQ号码,我们现在就可以登录了。在界面上输入自己的QQ号码和密码。(有些QQ号码是收费的,如申请QQ靓号就需要每月支付一定的费用,我们可以申请免费的号码。)

4:使用qq不仅可以聊天,还可以进行文件和图片的传送,实现网上文件的传输。点击图所示的传送文件按钮。会打开对话框,选择要传送的文件。

聊天时,可以设置自己喜欢的字体颜色和格式,发送可爱的QQ表情,还可以把自己计算机上的图片与好友分享。

如果你的计算机安装了摄像头和音频设备,你还可以与朋友视频语音聊天。

QQ传送文件是比较快捷的方法。能够传送文件就证明我们的资源可以共享。那么我们该怎么来使用QQ传送文件呢?在和好友的聊天窗口中点上部的传文件的图标:

然后在弹出的窗口中选择你需要的文件,点打开,等待对方接受就可以了。

(如果传送的文件是.exe可执行文件,需要用压缩软件压缩一下,再传送,否则会被安全中心自动过滤。)

3.5.2.建立自己的博客

登录中国博客网,在地址栏输入网址“http://www.blogcn.com”如图所示。

1: 在首页中间位置有用户登录区,因为我们还没有用户名,所以需要点击注册。

2: 打开新用户注册页面,填写个人信息。

3: 完成注册后,直接在网址的地址栏输入博客地址就可以打开博客。

4: 拥有自己的博客了,我们要进行一下美化。进入个人管理中心,直接选用模版就可以得到漂亮的博客外观。

《管理和维护个人博客,需要你的不断努力。希望你能从中收获更多的知识和快乐!

 

 

 

二、制定工作计划

在学习和小组讨论后,请简单写出自己想要做的步骤:

序号

操作内容及方法

要达到目的和产生效果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

老师签字及意见:

特别提醒:在老师签字前不要进行下一步!

三、作出决策

每个小组上交工作计划,小组派代表向全班展示并征求意见,最终作出科学、正确的决策。

    1.每个小组选派代表上台阐述本组的设计方案。

2.各组对其本组的设计方案要提出自己不同的看法。

3.教师对大家的情况进行点评,选出最优方案。填入下表:

步骤

操作方法

产生效果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、实施工作计划

【提示】对应上述自己制定的计划进行操作并记下一些关键的命令和方法,这些将作为你将来工作的核心技术和知识,老师也要给你打分,并做适当的评价。

命令名称

操作技巧

产生效果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五、检查与评价

【提示】根据下面项目先进行自我评价,请尽量客观和公正。

 

评价内容

组别

 

评价等级

一般

实践活动

准备

1、使用微机正确,具备责任心

 

 

 

2、实践计划详细可行,并能根据实际情况与组员协商完善

 

 

 

3、实践活动所需材料准备充分

 

 

 

实践活动

管理

4、指导组长责任心强,履行指导职责,协调好小组之间,组员之间的关系。

 

 

 

5、纪律严明,注意言行举止

 

 

 

6、小组组长对组员管理严格,保证实习过程的安全

 

 

 

实践活动

开展

7、严格按照实践活动计划开展工作

 

 

 

8、听从实践小组同学的安排

 

 

 

9、学生积极主动,勤学好问,能够理论联系实际

 

 

 

10、积极参加实习安排的集体活动

 

 

 

11、学生在人际交往能力、沟通协调能力、反应能力、学习能力、团队意识等综合素质方面表现

 

 

 

实践活动

成效

12、圆满完成实践活动计划

 

 

 

13、对实践单位小组,提出建设性意见

 

 

 

评价主体

学生自评

小组评分

教师评分

总评

学生签名

 

 

 

 

小组评语及建议:

 

组长签字:

       

教师评语及建议:

 

签名 :

       

 

 

学习心得及笔记:                                                      

                                                                       

『布置作业』

1.试着建立QQ群,把自己的同学都添加到你的班级群里。

2.下载并安装MSN,使用MSN进行实时聊天。和QQ聊天工具比较一下。

 

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