2024年参评职称人员量化赋分公示表 |
单位(盖章): |
遵化市职业技术教育中心 |
公示时间:2024 年 7 月 18 日 ---- 2024 年 7 月 24 日 |
姓名 |
陆海生 |
性别 |
男 |
任现职年限 |
9 |
参工
年限 |
6 |
出生
年月 |
1988年10月 |
非证书加分项 |
师德得分 |
5 |
任现职年限得分 |
2 |
教龄得分 |
1.8 |
教学
质量得分 |
18 |
学历得分 |
3 |
年度考核得分(单优) |
1 |
班主任得分 |
13 |
证书
序号 |
申报
学段 |
奖励名称及等级 |
获奖
年度 |
发证主办单位
(以公章为准) |
发证
时间 |
发证
科室 |
人员
类别 |
证书得分 |
备注 |
1 |
中职 |
2019年度职业教育工作优秀教师 |
2019 |
遵化市教育局 |
2020年3月 |
遵化市教育局 |
公办 |
1.5 |
|
2 |
中职 |
2020年度职业教育优秀教师 |
2020 |
遵化市教育局 |
2021年1月 |
遵化市教育局 |
公办 |
1.5 |
|
3 |
中职 |
2021年度嘉奖 |
2021 |
遵化市人力资源和社会保障局 |
2022年7月 |
遵化市人力资源和社会保障局 |
公办 |
2 |
|
4 |
中职 |
“数控车床编程与操作”学科带头人 |
2022 |
遵化市职业技术教育中心 |
2022年6月 |
遵化市职业技术教育中心 |
公办 |
0.5 |
|
5 |
中职 |
在机械工业职业技能培训与鉴定工作中,被评为2020年度优秀考评员 |
2022 |
机械行业能力评价河北省管理站 |
2022年4月 |
机械行业能力评价河北省管理站 |
公办 |
|
|
6 |
中职 |
2022年度职业教育优秀教师 |
2022 |
遵化市教育局 |
2023年3月 |
遵化市教育局 |
公办 |
1.5 |
|
7 |
中职 |
优秀教师 |
2023 |
遵化市人民政府 |
2023年9月 |
遵化市人民政府 |
公办 |
4 |
|
8 |
中职 |
2023-2024年度优秀班主任 |
2023 |
遵化市教育局 |
2024年3月 |
遵化市教育局 |
公办 |
1.5 |
必备件 |
9 |
中职 |
2023年度上半年“学习强国”优秀学员 |
2023(上半年) |
遵化市职业教育联合学校 |
2023年6月 |
遵化市职业教育联合学校 |
公办 |
0.2 |
|
11 |
中职 |
2023年“学习强国”优秀学员 |
2023 |
遵化市职业教育联合学校 |
2024年1月 |
遵化市职业教育联合学校 |
公办 |
0.2 |
|
12 |
中职 |
2023-2024第一学期“教室净化美化” 优秀班主任 |
2023 |
遵化市职业教育联合学校 |
2023年11月 |
遵化市职业教育联合学校 |
公办 |
1 |
|
13 |
中职 |
2023-2024第一学期“卫生先进个人” |
2023 |
遵化市职业教育联合学校 |
2024年1月 |
遵化市职业教育联合学校 |
公办 |
1 |
|
14 |
中职 |
2023-2024第一学期教学管理规范月 优秀班主任 |
2023 |
遵化市职业教育联合学校 |
2024年1月 |
遵化市职业教育联合学校 |
公办 |
1 |
|
15 |
中职 |
2023-2024第一学期早读活动 优秀班主任 |
2023 |
遵化市职业教育联合学校 |
2024年1月 |
遵化市职业教育联合学校 |
公办 |
|
|
16 |
中职 |
优质课《车工—车外圆及车端面》 三等奖 |
2018 |
遵化市教育局 |
2018年12月 |
遵化市教育局 |
公办 |
1 |
|
17 |
中职 |
2019-2020学年第一学期校技能竞赛获优秀指导教师 |
2019 |
遵化市职业技术教育中心 |
2019年11月 |
遵化市职业技术教育中心 |
公办 |
0.2 |
|
18 |
中职 |
2020-2021学年第一学期校技能竞赛获优秀指导教师 |
2020 |
遵化市职业技术教育中心 |
2020年12月 |
遵化市职业技术教育中心 |
公办 |
0.2 |
|
19 |
中职 |
2020-2021学年第二学期校技能竞赛获优秀指导教师 |
2021 |
遵化市职业技术教育中心 |
2021年6月 |
遵化市职业技术教育中心 |
公办 |
0.2 |
|
20 |
中职 |
2021-2022学年第一学期校技能竞赛获优秀指导教师 |
2021 |
遵化市职业技术教育中心 |
2021年12月 |
遵化市职业技术教育中心 |
公办 |
0.2 |
|
21 |
中职 |
唐山市职业院校学生技能大赛 优秀指导教师 |
2021 |
唐山市教育局 |
2021年10月 |
唐山市教育局 |
公办 |
0.5 |
|
22 |
中职 |
2021-2022学年第二学期校技能竞赛获优秀指导教师 |
2022 |
遵化市职业技术教育中心 |
2022年6月 |
遵化市职业技术教育中心 |
公办 |
0.2 |
|
23 |
中职 |
优质课《车螺纹》 二等奖 |
2022 |
遵化市教育局 |
2022年7月 |
遵化市教育局 |
公办 |
1.5 |
|
24 |
中职 |
优质课《车螺纹》 一等奖 |
2022 |
遵化市职业技术教育中心 |
2022年6月 |
遵化市职业技术教育中心 |
公办 |
0.5 |
|
25 |
中职 |
2022年度市局优秀论文评比《关于提升中职机械数控实训教学质量的策略研究》 二等奖 |
2022 |
遵化市教育局 |
2023年5月 |
遵化市教育局 |
公办 |
0.25 |
|
26 |
中职 |
论文《关于提升中职机械数控实训教学质量的策略研究》 二等奖 |
2022 |
遵化市职业技术教育中心 |
2022年10月 |
遵化市职业技术教育中心 |
公办 |
0.2 |
|
27 |
中职 |
2022年度市局优秀教案评比《车螺纹》三等奖 |
2022 |
遵化市教育局 |
2023年5月 |
遵化市教育局 |
公办 |
0.3 |
|
28 |
中职 |
2022-2023学年度校级班主任基本功大赛二等奖 |
2022 |
遵化市职业技术教育中心 |
2023年3月 |
遵化市职业技术教育中心 |
公办 |
0.2 |
|
29 |
中职 |
2023年度信息技术与教学融合课 《零件建模》 获三等奖 |
2023 |
遵化市职业技术教育中心 |
2023年10月 |
遵化市职业技术教育中心 |
公办 |
0.5 |
|
30 |
中职 |
河北省第一届职业教育优秀论文评选 三等奖 |
2023 |
河北省职业教育学会 |
2023年6月 |
河北省职业教育学会 |
公办 |
0.5 |
|
31 |
中职 |
2023年度市局优秀论文评比《中职机械专业学生创新能力培养策略》 三等奖 |
2023 |
遵化市教育局 |
2023年12月 |
遵化市教育局 |
公办 |
0.25 |
|
32 |
中职 |
河北省职业院校技能大赛优秀指导教师 |
2023 |
河北省教育厅 |
2024年6月 |
河北省教育厅 |
公办 |
1 |
必备件 |
33 |
中职 |
河北省职业院校技能大赛 工业产品设计与创客实践赛项 一等奖 |
2023 |
河北省教育厅 |
2024年6月 |
河北省教育厅 |
公办 |
2 |
|
34 |
中职 |
河北省职业院校技能大赛 现代加工技术赛项 三等奖 |
2023 |
河北省教育厅 |
2024年6月 |
河北省教育厅 |
公办 |
1 |
|
35 |
中职 |
河北省职业院校技能大赛 增材制造赛项 二等奖 |
2023 |
河北省教育厅 |
2024年6月 |
河北省教育厅 |
公办 |
1.5 |
|
36 |
中职 |
职业教育实践性教学案例《外轮廓加工实例(计算机编程)》,遵化市2023年教师教育教学信息化作品评选,获三等奖 |
2023 |
遵化市教育局 |
2023年12月 |
遵化市教育局 |
公办 |
0.15 |
|
37 |
中职 |
2022-2023学年第二学期校技能竞赛获优秀指导教师 |
2023 |
遵化市职业技术教育中心 |
2023年6月 |
遵化市职业技术教育中心 |
公办 |
0.2 |
|
38 |
中职 |
2023-2024学年第一学期校技能竞赛获优秀指导教师 |
2023 |
遵化市职业技术教育中心 |
2024年1月 |
遵化市职业技术教育中心 |
公办 |
0.2 |
|
39 |
中职 |
2023-2024学年第二学期校技能竞赛获优秀指导教师 |
2024 |
遵化市职业教育联合学校 |
2024年6月 |
遵化市职业教育联合学校 |
公办 |
0.2 |
|
40 |
中职 |
河北省职业教育科学研究“十四五规划课题”《中职院校机械加工专业 “双师型”教师队伍建设的探究》 |
2024 |
河北省职业技术教育研究所 |
2024年6月 |
河北省职业技术教育研究所 |
公办 |
2.5 |
|
41 |
中职 |
论文《关于提升中职机械数控实训教学质量的策略研究》 |
2022 |
未来科学家 |
2022年10月 |
|
公办 |
|
|
42 |
中职 |
论文《中职机械专业学生创新能力培养策略》 |
2021 |
教育科研 |
2021年12月 |
|
公办 |
0.5 |
必备件 |
|
合计 |
非证书加分项得分 |
43.8 |
荣誉奖励证书得分 |
31.85 |
综合考核 |
20.5 |
总分 |
96.15 |
|