课程名称

计算机基础

模块（章节）

第一部分项目五

课题名称

文件和文件夹

授课日期

课时分配

理论学时

1

授课教师

赵淑侠

技能训练

1

授课地点

微机五室

『工作任务』

任务一：认识文件夹，认识文件，能够管理文件和文件夹

任务二：了解资源管理器

『学习目标』

1．知识目标：掌握文件和文件夹的管理；会使用资源管理器

2．能力目标：提高学生动手操作的能力，培养学生自主、合作、知识迁移的能力 。

3．德育目标：培养学生爱岗敬业、坚持准则、客观公正的高尚情操。

『教学方法』

案例教学法     任务驱动法

『课前准备』

『7S规定』

工作现场是一个职业人职业素养的集中体现，请务必注意7S的职业习惯。

1．整 理（SEIRI） 工作环境的整理

2．整 顿（SEITON）工作现场的整顿

3．清 扫（SEISO） 工作环境的清扫

4．清 洁（SEIKETSU） 工作环境的清洁

5. 素 养（SHITSUKE） 列出你在做账时要注意的细节

6．安 全（SAFETY）   现场安全分析

7．节 约（SPARE）    工作过程中请注意节俭的习惯培养

『建议课时』

2课时

『教学地点』

微机五室

『检索资料』

教材、计算机硬件、相关参考资料

『教学思路』

激趣引入——布置任务——知识资讯——制定工作计划——实施工作计划——检查与评价

『教学手段』

（教具）

凌波多媒体教学广播网

主要教学、示范内容及步骤

『激趣导入』

一、明确工作任务

『工作任务』

任务一：认识文件夹，认识文件，能够管理文件和文件夹

任务二：了解资源管理器

『知识资讯』

文件是用来存储一组数据，一个程序，一篇文章，一幅图，一首乐曲等的信息单元，它们因为类型不同，被存储成不同类型的文件。所以在计算机中用来显示不同类型文件的图标也不同。

             文件夹                                  文件

windows系统通过两种途径对系统中的文件和文件夹进行管理:“我的电脑”和“资源管理器”。右击”我的电脑”图标在弹出的菜单中选择“资源管理器”命令就可以打开“资源管理器”。

1、新建文件(夹)

◆单击“文件”菜单选择“新建”命令，在弹出的子菜单中选“文件”或“文件夹”

◆右键单击弹出的快捷菜单中选择“新建”子菜单中的“文件”或“文件夹”

                    新建“文件夹”                       新建“文件”

文件扩展名是操作系统用来标志文件格式的一种机制。通常来说，一个扩展名是跟在文件名后面的，由一个分隔符分隔。在一个像“readme.txt”的文件名中，readme是文件名，txt为扩展名，表示这个文件是一个纯文本文件。

2、重命名文件（夹）

选中该文件夹(或文件)后,单击菜单”文件/重命名”在名称栏中输入新的名称；或右击要重命名的文件或文件夹,在弹出的菜单中选择”重命名”命令,在文件或文件夹名称栏中输入新的名称.

命名规则:

1.文件名最多可以有255个字符

2.每一个文件的扩展名不能改变

3.文件和文件夹中不能出现以下符号:/ \ :  ? “ < > |

4.文件名不区分英文字母大小写

5.查找和显示文件时可以使用通配符” ”和”?”

6.文件名和文件夹名中可以使用汉字,可以出现空格

7.可以使用带分隔符的文件名

3、剪切与复制

选定要剪切或复制的文件(夹),单击菜单”编辑/剪切”或”复制”命令,然后在目标位置单击菜单”编辑/粘贴”或在目标位置空白区域单击右键选择快捷菜单中的”粘贴”命令.

要复制或移动文件，请将其从一个文件夹拖到另一个文件夹

在同一个驱动器上的不同文件夹之间拖动文件(夹)则是移动该文件(夹)；在不同驱动器上的不同文件夹之间拖动文件(夹)则会在相应位置建立副本.

当不需要某些文件(夹)时，可以将它们删除,方法有：

单击选定文件夹)直接”Delete”键

选定文件(夹)， 单击右键在弹出的快捷菜单中选“删除”然后在弹出的对话框中选”是”文件将放入回收站。

选”是”删除文件；选”否”撤消删除。

回收站是硬盘中的一块区域，被删除的文件还可以从这里被还原。

二、制定工作计划

在学习和小组讨论后，请简单写出自己想要做的步骤：

特别提醒：在老师签字前不要进行下一步！

三、作出决策

每个小组上交工作计划，小组派代表向全班展示并征求意见，最终作出科学、正确的决策。

    1.每个小组选派代表上台阐述本组的设计方案。

2.各组对其本组的设计方案要提出自己不同的看法。

3.教师对大家的情况进行点评，选出最优方案。填入下表：

四、实施工作计划

【提示】对应上述自己制定的计划进行操作并记下一些关键的命令和方法，这些将作为你将来工作的核心技术和知识，老师也要给你打分，并做适当的评价。

五、检查与评价

【提示】根据下面项目先进行自我评价，请尽量客观和公正。

学习心得及笔记：                                                      

『布置作业』

1.在桌面上建立文件夹，命名为 文件夹1；

2.在桌面上建立文件夹，命名为文件夹2；

3.在文件夹1中建立WORD文档，命名为 文档1；

4.在文件夹2中建立EXCEL电子表格,命名为 表格1；

5.将文件夹1中的文档1复制粘贴到文件夹2中，并重命名为文档2，将文件夹2中的表格1移动到文件夹1中；

6.将文件夹1中的表格1删除，将文件夹2删除。