人才培养方案滚动修改方案

一、修改的指导思想

1.培养目标应与人才市场相适应

电子商务专业的培养目标是培养适应现代化经济建设需要的德、智、体全面发展，具有扎实的专业知识，又有较强的电脑操作能力，本着以服务为宗旨，以就业为导向的原则，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，具有综合职业能力，从事电子商务各岗位的专业技术人员。所以，我们在修改实施性教学计划的时候要有一定的前瞻性，合理地判断未来三年电子商务的发展方向及用人市场的需求。

2.知识结构应与个性发展相适应

考虑学生兴趣、爱好、志向的差别，为了构建学生合理的知识结构，在进行课程设置时，在保证专业主干课程的前提下，同时应兼顾学生个性的发展。一是照顾部分学生毕业后继续深造，因此相关的课程在计划中应突现出来；二是根据学生不同的爱好，在计划中合理增加选修课程及第二课堂活动。

二、修改的方式方法

在教务处的统一部署下，充分发挥教研室和专业教研组的作用，有计划性、组织性、科学性和严密性地对实施性教学计划进行修改。

1.以市场需求为依据

在修订新一轮的教学计划前，反复进行市场调查是非常必要的，要真正实现“产销对路”。对毕业生就培养目标、课程设置、操作能力等进行追踪调查；对用人单位就人才的需求、企业发展动向进行走访调查；对政府人事部门就人才动向进行咨询调查；对兄弟学校就办学经验进行交流调查。根据调查结果设置对应的课程内容，培养市场需要的对口人才。

2.对课程内容进行动态更新

专业课教师要对近期处于风口的电子商务新模式多学习了解并有针对性的将其加入到课程中，去除过时的课程内容，加入热门的电子商务课程。着力打造核心精品课程，促使学生能够将在学校中学到的知识技能直接运用到工作当中。