遵化市职业教育联合学校
教 研 组 工 作 手 册
2021-2022学年度第一学期
专 业 机械加工
组 长 李 栋
日期
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周次
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时间
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主要内容
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地点
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召集人
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3.13
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2
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周二
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新学期的数控加工教学计划的制定
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教研组
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李栋
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3.27
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4
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周二
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车刀刃磨的安全注意事项
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教研组
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李栋
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4.10
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6
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周二
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期中考试预备会(出题、制卷、审卷)
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教研组
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李栋
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4.20
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8
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周二
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车床使用的安全注意事项
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教研组
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李栋
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5.15
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10
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周二
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台阶轴的车削加工
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教研组
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李栋
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6.12
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12
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周二
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车床的润滑与保养
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教研组
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李栋
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7.3
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14
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周二
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总结一学期以来学生的学习结果
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教研组
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李栋
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本学期教研组工作计划
新学期我们又带上目标与责任又全身心地投入到紧张的工作中,希望大家更上一层楼!根据学校的校历和教学计划作出数控加工部教研工作计划;
一、 指导思想;
我们要全面稳定提高全国教师们的教育水平,在教学中突出各专业技能特色,以培养学技术为基础,让学生养成良好的学习和行为习惯,本学期以学校的教研工作计划为指导,切实抓好教育教学常规管理,不断更新观念,开拓创新,加强学习,将教学工作认真做到实处。
二、 工作目标;
1、 以新教育理论为培养目标,以机械加工教育思论和理想为导向, 更新教育观念,面向全体学生的每一个方面
2、 继续加强机械加工教研活动的管理,积极进行学生的专业技能+ 理论教育
3、 培养学生的综合创造能力,学会技术,做文明的学生。
三、 工作要点
1、 要求学生重温车间课堂常规,以车间安全为主题召开全体学生会
2、 加强教师之间的技术交流,提高教师的教学水平
3、 各自的教案,作业批改、学生作业常规检查
4、 两大考试的组织,布置、实施
5、 技能考试和技能展示的组织情况四、教师的成长
1、 自觉加强理论学习,提高教师理论
2、抓好集体学习,努力提高教师的专业素质,每周四下午七节课进行教研活动,有效提高教师专业知识
3、 开展自由听课,师生同时的活动,促进教研质量的提高,每周不少于 2 节听课
4、 学生作业按时按质完成,教师及时批改,有鼓励的语言
教研组教研活动记录
第 2周3 月 13 日 星期 二
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参加人员:机械加工专业全体教师
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缺席人员(注明何种原因):无
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本次活动主题:新学期的数控加工教学计划的制定
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记要:
一、教学计划的制定
1、每位教师都要根据自己所交科目的教学进度来制定教学计划,新授+复习+答题辅导几种形式来制定。
2、课的内容根据学生实际情况来结合学校的校历安排
二、车间安全常规的学习;
1、学生的车间纪律规范,学生车间禁止打闹
2、教师在车间上课期间禁止离开车间
3、上课期间学生严格按照老师教授的车床操作方法进行练习
4、上完课后车间所有物品禁止带出车间
三、王主任总结:新学期新气象,按时按质量的完成学校的各项事宜和活动
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对教学工作建议和要求:全体教师都要在新学期严格要求自己,积极投入
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教研组教研活动记录
第 周3 月 27 日 星期二
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参加人员:机械加工专业全体人员
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缺席人员(注明何种原因):无
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本次活动主题:车刀刃磨的安全注意事项
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记要:在车间上课期间一定要保证学生的安全,特别是在学习车刀刃磨期间,砂轮使用严格按照砂轮的安全操作规程去做。
1、车刀刃磨时,不能用力过大,以防打滑伤手。
2、车刀高低必须控制在砂轮水平中心,刀头略微上翘,否则会出现后用过大或负后用等弊端。
3、车刀刃磨时应作水平的左右移动,以免砂轮表面出现凹坑 4、在平形式砂轮上磨刀时,尽可能避免磨砂轮侧面。
5、 砂轮磨削表面须经常修整,使砂轮没有明显的跳动。对平形砂轮一般右用砂轮刀在砂轮来回修整。
6、磨刀时要求戴防护镜。
7、刃磨硬质合金车刀时,不可把刀头放入水中冷却以防刀片冷却而碎裂。刃磨高速钢车刀时,应用水冷却,以防刀过热退火,降低硬度。
8、在磨刀前,要对砂轮机的防护设施进行检查,如防护罩壳是否齐全;有托架的砂轮,其托架与砂轮之间的间隙是否恰当等
9、重新安装砂轮,要进行检查,经试转后才可使用。
10、刃磨结束后,应随手关闭砂轮电源。
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教研组教研活动记录
第 周4 月 10 日 星期二
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参加人员:机械加工专业全体人员
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缺席人员(注明何种原因):无
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本次活动主题:期中考试预备会(出题、制卷、审卷)
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记要:5月份的期中考试的预备会
1、 出题范围与教学进度要一致,做到学生学会、学好、学懂的知识
2、 纸卷要求;标题 2018-2019 年学期第二xx 科目期中试卷
字号;标题;2 号 正文四号,宋体.;字体行距之间;25cm.页边距,上, 下 2cm;左右 1.5cm,把考试题型标注清楚,分之标清;试卷题量不能太少, 也不能太多,根据学生知识情况来出题.排版;两栏.纸张;8 开.横向
3、 教研组长最后审卷,标题2018-2019第二学期.科目.班级.格式题合格
.合格.符合学生的要求,交由公共教务处邮箱策目
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对教学工作的建议和要求:认真出题、制卷、审卷、保证质量!
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教研组教研活动记录
第 周 4 月 24 日 星期二
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参加人员:机械加工专业全体人员
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缺席人员(注明何种原因):无
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本次活动主题:车床使用的安全注意事项
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记要:在车间上课期间学生必须严格遵守车床安全操作规程,保证学生上课期间的人身安全,也为学生在以后的车间工作中减少人身意外事故的发生。
• (1)穿工作服并“三扣”,长发戴工作帽,不准戴手套操作,不得穿凉鞋或拖鞋。
• (2)开车前,检查机床操作手柄是否完好,手柄位置是否正确。工件和刀具是否已夹持牢固等,并且必须将卡盘扳手取下,以免飞出造成重大事故。
• (3)装刀时,车刀的刀尖应和工件轴心等高,刀尖不应伸出太长。
• (4)开车以及机床未完全停止时,严禁变速、
换刀、装工件或测量;不准用开倒车来代替刹
车,严禁用手去刹正在旋转的卡盘或工件。
• (5)装拆工件、擦洗机床和挂齿时必须切断电源。
• (6)机床导轨上禁止放工量夹具及工件。开车后,人 不准离开车床;如要离开,必须先停车。
• (7)工作中,如机床发出不正常的声音或发生事故时,应立即停车检查,并报告老师,排除故障后方可继续工作。
• (8)工作结束时,将大拖板及尾座揺到车床后端, 切断电源,各手柄调至正确位置,擦净机床、打扫场地。
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对教学工作的建议和要求:积极准备,圆满完成任务
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教研组教研活动记录
第 周 5 月15 日 星期二
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参加人员:机械加工专业全体人员
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缺席人员(注明何种原因):无
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活动主题:台阶轴的车削加工
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记要:考察学生的学习结果,提高学生车床的操作水平,让学生车出工件,培养学生学习数控车工技术的兴趣。
• 车削阶台轴
• 工件材料:坯料f35 mm45钢,调质。
• 【加工分析】
• 与两顶尖装夹工件相比,一夹一顶装夹更稳定,可以承受较大的轴向切削力,加工过程安全可靠。本例中的轴类零件包含一组阶台面,走刀次数多,适合采用一夹一顶装夹。但是一夹一顶装夹,调头车削时,必须重新找正,否则不能保证表面间的相互位置精度。
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教研组教研活动记录
第周6月12日 星期二
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参加人员:机械加工专业全体人员
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缺席人员(注明何种原因):无
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本次活动主题:车床的润滑与保养
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记要:车工在工作一段时间以后必须进行保养,这样可以提高车床的使用寿命,同时加强学生对车床各个部分的了解,从而更加熟练的事业车床。
• 机床润滑包括轴承、齿轮、导轨和顶尖的润滑。机床润滑系统在机床整机中占有十分重要的位置,其设计、调试和维修保养,对于提高机床加工精度、延长机床使用寿命等都有着十分重要的作用。
• 机床工作开始工作前要有预热,认真检查润滑系统工作是否正常,如机床长时间未开动,可先采用手动方式向各部分供油润滑。
⒈ 冷却作用:润滑油不仅可以降低摩擦阻力而减少了热量的产生,而且润滑油还可以带走热量,起到冷却接触部位的作用。
⒉ 冲洗作用:润滑油在二个摩擦面之间滑动,可将金属碎屑、灰尘等杂质从摩擦面间冲洗出来。
⒊ 密封作用:靠机械加工难达到精密密封的要求。如在往复泵的汽缸套和活塞环之间,只有充填润滑油,形成油封,才能精密密封。
⒋ 防锈作用:油膜可以防止空气和金属表面接触,使金属表面不容易生锈,起到保护作用。
⒌ 润滑油还有减振、传递动力等作
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教学工作的建议和要求: 严格车床的润滑保养,熟悉车床的各种润滑方法。
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教研组教研活动记录
第周7 月3日 星期二
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参加人员:机械加工专业全体人员
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缺席人员(注明何种原因):无
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本次活动主题:总结一学期以来学生的学习结果
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记要:本学期即将结束,各位老师摸查所教班级学生的学习情况,以备下学期课程的安排。
1、 在上课期间观察学生车间安全规程的遵守情况,车床安安全规程的使用情况。
2、 通过台阶轴的车削了解学生的车床操作熟练程度
3、 对学生工件的测量了解学生对量具的掌握情况
4、 通过对车床的检查了解学生对车床的润滑保养情况
5、 通过平时上课情况了解学生对机械加工的学习兴趣情况,提高教学方法,增强学生学习的学习兴趣。
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本学期,在校领导和教导处的领导下,在我组全体老师的努力下,顺利完成了各项教学教研任务,并紧跟新课改的步伐,在学习中实践,在实践中总结提高。
一、指导思想
以新课程改革为核心,以课堂教学为主阵地,以学生发展为本,以教学常规为基础,以教学科研为先导。本学期,每位老师都积极投入教育教学工作,抓住教学常规,全面推进新课程,探究有效教学课题,提高教师的业务水平,提高教学质量。
二、主要工作
(一)加强队伍建设,形成优秀群体
培养高素质的学生,需要有高素质的教师。本学期,我们依然强化了备课组建设,要求老师具有先进、前位的教育教学思想;具有独立科研的能力;具备扎实的专业素质;熟练掌握并运用现代教育教学技术。
积极参加各类培训、专家讲座,结合学校读书活动,积极开展相关阅读,认真备课,认真研讨。组内教师风气正,观念新,能力强。青年教师成长迅速,初步形成了自己独特的教学风格。
(二)加强学科建设,形成学科特色
加强学科建设,走发展内涵的道路,始终是我们教学工作的指导思想和中心任务。本学期学科建设的具体做法和取得的成绩如下:
⑴抓常规、重落实
每位教师精心研究教材,认真备课、上课、批改作业、辅导学生,切实做好每一步骤的工作。虽然课务繁忙,组内几位教师都上了公开课,在交流与评课中扬长补短。
⑵抓科研、重创新
围绕有效教学的子课题——互动型课堂教学与学生思维品质的提高,我们将教科研工作与日常教学的点滴有机结合,多探讨、多反思、集思广益、分享成功与失败的经验或教训。如备课组活动时,不仅统一进度、教学重点和难点,结合课题,我们更重点备“互动型课堂教学”的设计与指导,譬如:如何设置合理有效的问题,让学生思考、理解所学知识;如何创设有效的教学情境,让学生寻找到动手操作的感觉和脉络;如何在分析、解决实际问题中,提高学生的动手能力和解决问题的能力。
三、不足
本学期里数控教研组在前进,在提高,各位老师忙碌又充实,实实在在做了很多事,但是在及时总结教育教学的经验,反思教学等方面做得还不够,如何教研相长,以研促教,有待进一步思考、实践。希望数控组全体同仁继续努力,让我们的工作更上一个台阶!