遵化职业教育联合学校
教 研 组 工 作 手 册
2023-2024学年度第一学期
专 业 机械加工专业
组 长 李栋
日期
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周次
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时间
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主要内容
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地点
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召集人
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9.11
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2
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周二
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制定本组本学期教研活动内容,同科商讨本学期教学计划
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教研组
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李栋
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9.25
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4
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周二
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如何做好一名班主任
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教研组
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李栋
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10.15
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6
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周二
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期中考试预备会(出题、制卷、审卷)
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教研组
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李栋
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10.29
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8
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周二
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期中考试考场布置;考试,临场时的注意事项
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教研组
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李栋
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11.12
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10
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周二
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数控车对刀演示
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教研组
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李栋
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11.26
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12
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周二
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临近期末临近期末教师工作检查
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教研组
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李栋
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12.10
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14
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周二
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期末考试布置,临场的注意事项
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教研组
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李栋
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本学期教研组工作计划
一、指导思想
根据我校教学工作计划,充分发挥教研组的技术指导作用,强化服务意识、质量意识和发展意识,组织新老班主任帮扶结对子,尽快帮助新班主任进入角色。
二、具体的计划方案及实施
1、提高学生学习兴趣教研计划
认真落实本教研组教研活动的具体措施,对于刚刚开学进入机电专业学习的同学,我们教研组首先要针对提高学生的学习兴趣,增强老师在授课过程中的趣味性、生动性等课题为教研对象,展开教研活动。
具体教研安排:全体教研组成员展开讨论会,针对增强学习趣味性展开专题讨论,活动时间:开学第一个月,参加人员:本教研组老师。
2、教学过程中重点、难点教研计划
本学校今年来,招聘了许多的新老师,针对本专业在日常的授课过程中的重点、难点,组织教研组老师进行教学研究。针对各个授课老师,在授课过程中提出的问题,展开讨论,具体采用“老带新”的模式,有经验丰富的老老师帮带新招聘的代课老师进行教学研究。同时,由于新老师年轻,有想法,可以在平时的授课过程中提出不同于传统的授课模式,可以从“发散性”、“全面性”等方面提高教学质量,解决教学重点、难点的课程教育。
教研小组
教研组教学小组:组长 李栋 组员 教研组其他老师;
3、期中、终考试试题教研
在本学期期中、期末考试前一个月,教研组由教研小组组长带领全体老师,针对当期学习的教学成果进行学生考核,研究考核试题。
考核结束后,由教研组共同阅卷,评选出本组优秀老师,并总结经验,向其他老师传达,达到共同进步、共同提高的最终目的。
4、积极组织教研小组成员进行教研其他活动
积极动员组织教师参加各项活动和竞赛,组织进校两年以内的青年教师讲课。争取通过这一系列教研活动切实提高教师的各方面的水平,加强教学过程的管理,本组每位教师必须互听一次课,努力调动组内各教师参与各种活动,采取自查自评,组内互帮互助,从而进一步提高教师的自身水平,提高教师的教学科研水平。
4、加强教研组建设,规范教研组活动
通过组织教研组活动,对照检查自身存在的不足,加强教研组建设,规范教研组活动,组织活动应规范有序,活动做到三定,定时间、定地点、定内容,每一次教研组活动有主题,努力营造教研活动中的学术氛围。
5、认真做好教研组活动记录,各类资料整理归档工作。
教研组教研活动记录
第 2周9 月 11 日 星期 二
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参加人员:机械加工专业全体教师
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缺席人员(注明何种原因):无
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本次活动主题:制定本组本学期教研活动内容,同科商讨本学期教学计划
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记要:
一、教学计划的制定
1、每位教师都要根据自己所交科目的教学进度来制定教学计划,新授+复习+答题辅导几种形式来制定。
2、课的内容根据学生实际情况来结合学校的后动学历安排二、课堂常规的重温;
1、学生的纪律规范、课堂、自习的‘十不准‘
2、教师的课堂,自习的教学规范
3、教师提前到 3 分钟候课,自习提前十分钟到岗,中途不能离开,接打手机
4、学生上课不趴桌子、不睡觉、不玩手机、要积极调动学生的学习兴趣
三、郝主任总结:新学期新气象,按时按质量的完成学校的各项事宜和活动
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对教学工作建议和要求:全体教师都要在新学期严格要求自己,积极投入
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教研组教研活动记录
第 周9 月 25 日 星期二
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参加人员:机械加工专业全体人员
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缺席人员(注明何种原因):无
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本次活动主题:如何做好一名班主任
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开学以来班主任工作主要有以下几点:
1、清理室内垃圾,美化学习环境。开学伊始,给学生们创造一个良好的学习环境。
2、关注学生动态,做到全面、具体、及时。时刻关注学生们学习、生活情况,如:出勤、学习、作业、考试等情况。经常去学生宿舍,并多抽时间和学生们聊天,时常关心学生们的生活情况。
3、重点落实学生们的德育积分情况并对学生的各种行为做出相应的合理的处理:如上课迟到、早退、不穿校服、不按时完成作业、上课玩手机、看课外书、随意下位、随意出教室、顶撞老师、不按时做值日、不按时起床、吸烟、旷课、打架等行为按规定分数扣分;当学生有积极做值日、成绩突出、学习进步大、技能课操作熟练、助人为乐等行为时,按规定加分。并每周公布全体同学德育积分情况,单独找德育积分低的同学进行批评教育,并表扬表现好的同学。
4、积极参加学校组织的歌咏比赛、队列和体操比赛等各项文体活动。
存在问题:
1、个别学生上课不服从管理问题
2、在校不穿校服问题
3、个别学生旷课问题
4、学生请假不履行请假手续问题
5、学生学习兴趣淡薄
解决方法:单独和问题学生谈心,帮助其改正和老师的交流的态度。严格班级管理制度,加大对顶撞老师学生的惩处力度,加大对不穿校服的学生的监督力度。和旷课学生进行交流,督促其改掉旷课的行为,如效果不佳,就和其家长联系,争取在老师及家长的双方努力下,纠正学生的错误行为。
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教研组教研活动记录
第 周10 月 15 日 星期二
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参加人员:机械加工专业全体人员
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缺席人员(注明何种原因):无
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本次活动主题:期中考试预备会(出题、制卷、审卷)
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记要:6月份的期中考试的预备会
1、 出题范围与教学进度要一致,做到学生学会、学好、学懂的知识
2、 纸卷要求;标题 2019-2020 年学期第一xx 科目期中试卷
字号;标题;2 号 正文四号,宋体.;字体行距之间;25cm.页边距,上, 下 2cm;左右 1.5cm,把考试题型标注清楚,分之标清;试卷题量不能太少, 也不能太多,根据学生知识情况来出题.排版;两栏.纸张;8 开.横向
3、 教研组长最后审卷,标题2019-2020第一学期.科目.班级.格式题合格
.合格.符合学生的要求,交由公共教务处邮箱策目
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对教学工作的建议和要求:认真出题、制卷、审卷、保证质量!
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教研组教研活动记录
第 周 10 月 29 日 星期二
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参加人员:机械加工专业全体人员
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缺席人员(注明何种原因):无
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本次活动主题:期中考试考场布置;考试,临场时的注意事项
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记要:
一、 黑板上写有标语,桌斗朝前,教室卫生,物品摆放,标语;端正考风诚信考试,考试时期的各种违纪,趴桌子、玩手机、抄袭现象;
二、 提前交卷(20分钟),五分钟进场,不能提前收卷,交卷;班主任都在本班,临场,负好责任,监考期间教师不能玩手机、看手机、出教室、两位教师的站位,一位在讲台前,一位来回巡视,严查学生趴桌子现象
三、 考完试后试卷各位任课教师(严禁有学生收卷到教师手里)防止丢失试卷事件
四、 严禁有学生判卷现象,下周四前交成绩(理论整理考察)挑出 5 份优秀试卷存档
五、 教研活动重新开展,此次考试全程监控,违纪者严肃处理,引起重视
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对教学工作的建议和要求:积极准备,圆满完成任务
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教研组教研活动记录
第 周11 月12 日 星期二
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参加人员:机械加工专业全体人员
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缺席人员(注明何种原因):无
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本次活动主题:数控车对刀演示
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重要意义:对刀就是在机床上确定刀补值或确定工件坐标系原点的过程,它在数控操作中是至关重要的环节。如果说程序设计是数控加工的必要条件,那么,对刀则是数控加工的充要条件。对刀的准确度,直接影响工件的加工质量。所以,对刀是数控机床操作的基本技能技巧。是确保工件加工效率的“根基”。
操作步骤:
1、单击“刀补”按钮 ,进入刀具偏置界面
CRT显示: 偏置 <左上角>
2、单击“手动方式”“快速移动”按钮,08号刀具快速的接近工件,取消快速移动。
3、刀具向Z负方向移动,大概在断面吃工件1-2毫米,然后沿X负方向切削至中心位置,此时刀具必须沿X正方向退出,Z方向不能有任何移动。
4、在刀具偏置界面中找到偏置号08,输入MZ0,然后按“输入”键,完成Z方向对刀。
5、X负方向进刀至吃刀0.5—1毫米,然后Z负方向进刀,车削10-20毫米左右,开始退刀,此时刀具必须沿Z正方向退出,X方向不能有任何移动。这时刀尖在车床中的机械坐标等同于刚才切削部分的直径。停车,进入测量界面,测得刚才切削部分的直径记为φd,退出测量。
6、在刀具偏置界面中找到偏置号08,输入MX φd,然后按“输入”键,完成X方向对刀。
7、对刀后点击“程序”“MDI”按钮,进入MDI操作方式,输入:T0808,按“循环启动”按钮,调用8号刀的刀补。
8、对刀验证:按“位置”按钮,显示机床坐标界面。手动走刀,让刀具靠近工件,这时观察坐标显示,正确的显示应为:当刀具靠近工件右端面时,Z趋近于0,而刀具靠近毛坯表面的时候,X趋近于毛坯的直径值。
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教研组教研活动记录
第周11月26日 星期二
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参加人员:机械加工专业全体人员
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缺席人员(注明何种原因):无
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本次活动主题:临近期末教师工作检查
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本学期的教研室计划;
教学检查和听课检查;
顶岗实习;
实训课程课标及任务书。
组长进行工作的安排
首先,组长将对本学期教研室工作计划,包括教研室活动计划、教学检查计划和听课检查计划,本学期要严格按照计划中的时间定期开展教研室活动和进行听课检查等。教研室活动内容主要是:针对系部近期教学方面的要求对各位教师进行提醒和传达;听课检查和教学检查将严格按照学院教务处下发的文件进行相关内容的检查。
第二,我专业的顶岗实习任务早已下发,但就目前学生的填写情况来看,不容乐观。请各位老师打电话催促所带学生及时接受实习任务,制定实习计划,并按时、按量填写实习周记。若不能完成,将影响到学生的毕业。
第三,依据系部要求,统计各教师实训课程(包括理实一体化课程)的时间、地点、实训课程名称等信息。
第四,对陆海生老师的听课检查进行了点评,希望大家认真备课,准备好相应的检查材料,以备“三级”检查,同时也提醒大家不要紧张,以平常心对待,做好教学工作。
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教学工作的建议和要求:确保期末阶段的思想纪律教学方面的稳定保证期末积极备考,认真备考和复习,学生考出理想成绩!
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教研组教研活动记录
第周12 月10日 星期二
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参加人员:机械加工专业全体人员
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缺席人员(注明何种原因):无
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本次活动主题:期末考试布置,临场的注意事项
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记要:1、黑板上有标语,桌斗朝前,教室卫生及物品摆放,标语; 2、考试期间的各种违纪,趴桌子,玩手机,抄袭现象
3、提前领卷十分钟,5 分钟进场,不能提前交卷。收卷,班主任都在本班监场期间监场老师不能玩手机,看书,出教室,两位老师的站位,第一位监考老师都在本班监场教师在讲台前,另一位来回巡视或做后边,严查学生趴桌子现象 4、考完后试卷由教师亲自交到教导处,或任课教师手里,防止试卷丢失事件;
5、严禁由学生判卷情况,下周四前交成绩,挑出五份优秀试卷;
6、此次考试全程监控,违纪者严肃处理,引起重视
7、注意考场纪律,卫生,评出优秀考场,班级
8、在班主任监场时,要做好学生场前安抚工作,严格要求考场考试考场纪律要严肃
9、每位任课教师都要认真监场,做到公平、公正无私的巡视场内情况,保证期末考试的真实,确保严格,正规的方面特点,突出学校对学生的技能掌握程度检场力度和重视情况,圆满完成监场任务。
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本学期,我校教学教研、教学工作在区教育局的领导下,以教学教研工作计划和学校工作思路为指导,认真落实学校教学教研工作计划。紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动,加强管理,强化过程,严格要求,积极实施素质教育,充分发挥教务处教学研究,教学指导,教学管理和教学服务的职能作用,积极探索课改的新经验,新方法,以教学质量建设为中心开展工作。现就本学期的教研工作总结如下:
一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。
1.认真学习课程理论,推进课堂教学改革。
认真组织教师学习新课程理论和教育教学理论。本学期要继续采用多种形式,组织教师进一步学习《课程标准》和其他理论书籍,明确新课程理念下教师的教学方式和学生的学习方式,从而促进教师的内涵发展,推进课程改革的进一步深入。
2、积极开展教学活动。
(1)积极组织开展校内教研组活动。
本学期组织了“青年教师课堂讲课大赛”,使青年教师的教学能力都得到了提高。并且,通过“青年教师课堂讲课大赛”使青年教师迅速得到锻炼,成为教学队伍中新的骨干力量。
(2)努力开展好教学研讨活动。
鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言,大胆发表自己的意见看法。在一定程度上,提高了老师们的理论知识和实际操做能力。
(3)学校领导深入课堂听课,教师互相听课。
二、强化教学管理,全面提高教学质量
教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证。
1、抓常规,促进管理更加规范。本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展。
2、以“学生”为中心点,规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为,养成教育的训练抓起,抓纪律,抓常规,抓行为。教育质量的提高,受制于学生的素质和学习风气。我们清晰的意识到,班风不正,学风不正,教师教得吃力学生学得无聊,教育质量就难以提高。我们注重早读和自习的利用,加强对学生的上课、作业、预习等基本习惯的培养,注重“培优辅差”工作,对学有困难的学生加以认真辅导,为有效提升整体教育质量提供保证。
三、组织各类活动,促进学生全面发展
本学期认真组织师生参加各类活动。一方面促进了学生与教师的融合,加强了师生关系;另一方面使学生的活动能力也有所提高。让学生在实际操作中体会到理论联系实际的重要性。
对学生参加的活动,每个教师都认真指导,精心组织,让每个学生都有所收获、有所进步。并且,使我校在教育教学方面取得了新的成果,不论是教师的教学能力,还是学生的学习能力都有所提高。
四、坚持以教学为中心,创新教研形式,提高教学质量。
1、重视教研工作,提高教师教研能力。各校教研组坚持教研活动制度,按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动。教研活动以共同学习、促进提高为目的,认真开展听评议活动迁促进教师课堂教学技能和教学思想认识的不断提高,并根据教学计划情况定期进行检查指导。
2、加强年级学科教研组建设,提高教研实效。在学科教研组建设上强调团结、合作,体现团队精神,互帮互助,整体提高,注重内涵发展,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流、共享教研成果。
五、加强家访及安全工作
为进一步加强学校与家庭的联系,协调学校与家庭的教育步调,统一学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作,促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理,增强师生的安全意识,确保学生的人身安全,我们加强了家访和安全管理工作。
回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,我们相信,在上级领导的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为学校谱写教育新篇!