第三步:在进行完前述的步骤之后,接下来系统就要真正的安装到硬盘上面去了,虽然Windows XP的安装过程基本不需要人工干预,但是有些地方,例如:输入序列号,设置时间,网络,管理员密码等项目还是需要我们来关注的。系统安装时的设置,如图所示:
第四步:在这里我们需要输入Windows XP的序列号才能进行下一步的安装,一般来说我们可以在系统光盘的包装盒上找到该序列号。
第五步:网络是XP系统的一个重要组成部分,也是目前生活所离不开的。在安装过程中就需要对网络进行相关的设置。如果你是通过ADSL等常见的方式上网的话,选择“典型设置”即可。
第六步:进行完以上步骤之后,我们终于看到了期盼已久的“蓝天、绿地”。
4.1.2打系统补丁
对于初学者来说,推荐使用360安全卫士,因为360安全卫士的操作更加直观、简单。
漏洞是在硬件、软件、协议的具体实现或系统安全策略上存在的缺陷。
补丁是对于大型软件系统(如微软操作系统)在使用过程中暴露的问题(一般由黑客或病毒设计者发现)而发布的解决问题的小程序。
4.1.3驱动程序的安装
驱动程序,英文名为“Device Driver”,全称为“设备驱动程序”, 是一种可以使计算机和设备通信的特殊程序,可以说相当于硬件的接口,操作系统只有通过这个接口,才能控制硬件设备的工作,假如某设备的驱动程序未能正确安装,便不能正常工作。
因此,驱动程序被誉为“硬件的灵魂”、“硬件的主宰”、和“硬件和系统之间的桥梁”等。
4.1.4安装杀毒软件、防火墙软件
杀毒软件的种类很多,比如国产软件瑞星、江民等,国外软件Kaspersky (卡巴斯基)、AVAST等。杀毒软件和防火墙并不是安装完成之后就可以“高枕无忧”了,还要在平时定期进行软件病毒库的更新升级,这样才能真正保证系统的安全。
4.1.5做好备份
XP系统自带的备份工具可以定时定期的备份你指定的文件/文件夹,在你需要的时候恢复它们。它还可以备份整个系统,当你的系统无法正常运行时,它可以帮你恢复系统到你做备份时的状态。
具体操作:开始→程序→附件→系统工具→备份
4.1.6 做好维护、优化
平时大家在进行软件的安装、卸载或者上网浏览网页时都会在系统中留下大量无用的文件。一旦这些垃圾文件积聚过多后,不但会占用大量的硬盘空间,还会使系统性能下降,甚至导致系统中有用程序间的冲突,所以对系统的清理非常重要。
步骤1 清空回收站垃圾。右键点击回收站图标,按“清空回收站”即可。
步骤2 删除临时文件。
右键点击IE图标,选择“属性”,在“常规”选项卡中分别点击“删除Cookies”、“删除文件”和“删除历史记录”三个按钮来清除上网留下的临时文件,如图所示:
步骤3 清除“文档”菜单中的文件名。
点击“开始”→“设置”→“任务栏和开始菜单”,打开“任务栏属性”对话框。在该对话框中选择“始菜单程序”标签,然后点击“清除”按钮即可,如图所示:
步骤4 清除系统多余字体及临时文件。
利用控制面板上的字体图标程序即可删除掉不需要的字体。删除Windows目录下的Temporary Internet Files文件夹中的所有文件即可清除临时文件。
步骤5 删除不使用的程序。
利用控制面板上的“添加/删除程序”来清理硬盘中没有使用的应用程序。
步骤6 碎片整理。
打开“我的电脑”,右击“C盘”(要进行碎片整理的分区),在“工具”选项卡中单击“碎片整理”后边的“开始整理”按钮,如图所示:
二、制定工作计划
在学习和小组讨论后,请简单写出自己想要做的步骤:
序号
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操作内容及方法
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要达到目的和产生效果
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老师签字及意见:
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特别提醒:在老师签字前不要进行下一步!
三、作出决策
每个小组上交工作计划,小组派代表向全班展示并征求意见,最终作出科学、正确的决策。
1.每个小组选派代表上台阐述本组的设计方案。
2.各组对其本组的设计方案要提出自己不同的看法。
3.教师对大家的情况进行点评,选出最优方案。填入下表:
四、实施工作计划
【提示】对应上述自己制定的计划进行操作并记下一些关键的命令和方法,这些将作为你将来工作的核心技术和知识,老师也要给你打分,并做适当的评价。
五、检查与评价
【提示】根据下面项目先进行自我评价,请尽量客观和公正。
项 目
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评价内容
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组别
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评价等级
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好
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一般
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差
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实践活动
准备
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1、使用微机正确,具备责任心
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2、实践计划详细可行,并能根据实际情况与组员协商完善
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3、实践活动所需材料准备充分
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实践活动
管理
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4、指导组长责任心强,履行指导职责,协调好小组之间,组员之间的关系。
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5、纪律严明,注意言行举止
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6、小组组长对组员管理严格,保证实习过程的安全
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实践活动
开展
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7、严格按照实践活动计划开展工作
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8、听从实践小组同学的安排
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9、学生积极主动,勤学好问,能够理论联系实际
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10、积极参加实习安排的集体活动
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11、学生在人际交往能力、沟通协调能力、反应能力、学习能力、团队意识等综合素质方面表现
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实践活动
成效
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12、圆满完成实践活动计划
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13、对实践单位小组,提出建设性意见
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评价主体
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学生自评
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小组评分
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教师评分
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总评
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学生签名
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小组评语及建议:
组长签字:
年 月 日
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教师评语及建议:
签名 :
年 月 日
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学习心得及笔记:
『布置作业』
1、 做一个稳定可靠的XP系统;
2、 用备份软件“一键GHOST”做系统备份;
3、 为系统做一次彻底的清理维护。
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