幼儿保育专业授课计划
一、文化基础课
语文基础模块上册教师授课计划表
本学期实际授课 18+2 周节。(其中新授36 节 复习考试 2节 机动 2 节。) 学科: 语文基础模块上册
周
次
|
节
数
|
内 容
|
备 注
|
1
|
2
|
第一单元 :《我的母亲》《好雪片片》
|
|
2
|
2
|
《卖白菜》一单元小结:听话与说话
|
|
3
|
2
|
写作训练 第二单元:《我的空中楼阁》
|
|
4
|
2
|
《像山那样思考》二单元小结:听话与说话
|
|
5
|
2
|
第三单元《哦,香雪》 《离太阳最近的树》
|
|
6
|
2
|
《项链》
|
|
7
|
2
|
《荷花淀》 三单元小结:自我介绍
|
|
8
|
2
|
第四单元:《读书人是幸福人》 《拿来主义》
|
|
9
|
2
|
《文艺随笔二篇》 四单元小结:电话交谈
|
|
10
|
2
|
人物描写写作训练 阶段性复习(一)
|
|
11
|
2
|
第五单元《爱情诗二首》 《情人节的玫瑰开在教室里》
|
|
12
|
2
|
《永远的蝴蝶》 五单元小结:复述
|
|
13
|
2
|
说明文写作训练 应用文书信
|
|
14
|
2
|
第六单元《诗经》二首
|
|
15
|
2
|
《劝学》 六单元小结:介绍事物
|
|
16
|
2
|
六单元小结:介绍事物
|
|
17
|
2
|
应用文书信
|
|
18
|
2
|
写作训练 阶段性复习(二)
|
|
语文基础模块下册教师授课计划表
本学期实际授课18+2 周共 40 节。(其中新授课 36节 复习考试 2 节 机动 2 节。) 学科: 语文基础模块下册
周
次
|
节
数
|
内 容
|
备 注
|
1
|
4
|
第一单元 《合欢树》 《善良》
|
|
2
|
4
|
《人生的境界》 《父亲的手提箱》
|
|
3
|
4
|
第二单元 《科学是美丽的》《南州六月荔枝丹》
|
|
4
|
4
|
《飞向太空的航程》 《启事》
|
|
5
|
4
|
第三单元 《边城》
|
|
6
|
4
|
《士兵突击》
|
|
7
|
4
|
《林黛玉进贾府》
|
|
8
|
4
|
《林教头风雪上神庙》《即席发言》
|
|
9
|
4
|
第四单元 《荷塘月色》
|
|
10
|
4
|
《世间最美的坟墓》 《画里阴晴》
|
|
11
|
4
|
《洛阳诗韵》 《议论文*论点论据》
|
|
12
|
4
|
第五单元 《现代诗二首》
|
|
13
|
4
|
《雷雨》
|
|
14
|
4
|
《窦娥冤》 《应运文*通知》
|
|
15
|
4
|
第六单元 《琵琶行》
|
|
16
|
4
|
《将进酒》 《宋词二首》
|
|
17
|
4
|
《宋词二首》 《师说》
|
|
18
|
4
|
《师说》 《应用文计划》
|
|
语文拓展模块教师授课计划表
本学期实际授课 18+2周共 40 节。(其中新授课36节 复习考试 2 节 机动 2 节。)学科: 语文拓展模块
周
次
|
节
数
|
内 容
|
备 注
|
1
|
2
|
第一单元《胡同文化》 《废墟的召唤》
|
|
2
|
2
|
《内蒙访古》 〈过万重山漫想〉
|
|
3
|
2
|
第二单元《过秦论》 《鸿门宴》
|
|
4
|
2
|
《鸿门宴》 《寡人之于国也》
|
|
5
|
2
|
《兰亭集序》
|
|
6
|
2
|
《阿房宫赋》
|
|
7
|
2
|
第三单元 《祝福》
|
|
8
|
2
|
《春之声》 《一个人的遭遇》
|
|
9
|
2
|
《老人与海》 单元综合练习
|
|
10
|
2
|
第四单元 《文学的趣味》 《米洛的维纳斯》
|
|
11
|
2
|
《爱因斯坦与艺术世界》 单元综合练习
|
|
12
|
2
|
第五单元 《想北平》《肖邦故园》
|
|
13
|
2
|
《中国画与西洋画》《古希腊的石头》
|
|
14
|
2
|
第六单元 《六国论》
|
|
15
|
2
|
《游褒禅山记》
|
|
16
|
2
|
《国殇》
|
|
17
|
2
|
《孔雀东南飞》
|
|
18
|
2
|
《陈情表》
|
|
语文普通话口语交际教师授课计划表
本学期实际授课 18+2 周40 节。(其中新授课36 节 复习考试 2 节 机动 2 节。)学科: 普通话口语交际
周
次
|
节
数
|
内 容
|
备 注
|
1
|
2
|
上篇: 第一章 :普通话及语音概述
|
|
2
|
2
|
第二章:普通话发音及辩证 声母、韵母、声调
|
|
3
|
2
|
普通话音节及语流音变
|
|
4
|
2
|
第三章:发声技巧与朗读训练
|
|
5
|
2
|
不同文体的朗读
|
|
6
|
2
|
第四章:普通话水平测试
|
|
7
|
2
|
朗读测试指导
|
|
8
|
2
|
说话测试指导
|
|
9
|
2
|
下篇: 第五章:口语交际概述
|
|
10
|
2
|
第六章:日常交谈及训练
|
|
11
|
2
|
第七章:情境交际 主持
|
|
12
|
2
|
拜访与接待
|
|
13
|
2
|
介绍与解说
|
|
14
|
2
|
演讲
|
|
15
|
2
|
辩论
|
|
16
|
2
|
求职面试
|
|
数学基础模块上册1教师授课计划表
本学期实际授课 16+2 周共 40 节。(其中新授课 36 节 复习考试 2 节 机动 2 节。)学科:数学基础模块(上册1)
周次
|
节数
|
内 容
|
备 注
|
1
|
2
|
第一章 第一节集合的概念
|
|
2
|
2
|
第二节集合的关系
|
|
3
|
2
|
第三节 集合的运算
|
|
4
|
2
|
第四节 充要条件
|
|
5
|
2
|
第四节 充要条件
|
|
6
|
2
|
第二章 第一节不等式性质
|
|
7
|
2
|
第二节 区间
|
|
8
|
2
|
第三节一元二次不等式
|
|
9
|
2
|
第三节一元二次不等式
|
|
10
|
2
|
第四节含绝对值的不等式
|
|
11
|
2
|
第四节含绝对值的不等式
|
|
12
|
2
|
第四节含绝对值的不等式
|
|
13
|
2
|
第三章 第一节函数的概念
|
|
14
|
2
|
第二节函数的性质
|
|
15
|
2
|
第二节函数的性质
|
|
16
|
2
|
第三节函数的实际应用举例
|
|
数学基础模块上册2教师授课计划表
本学期实际授课18+2 周共 40 节。(其中新授课 36 节 复习考试2 节 机动 2 节。)学科:数学基础模块(上册2)
周次
|
节数
|
内 容
|
备 注
|
1
|
2
|
第四章 第一节 有理指数幂
|
|
2
|
2
|
第二节 指数函数
|
|
3
|
2
|
第三节 对数
|
|
4
|
2
|
第四节 对数函数
|
|
5
|
2
|
第四节 对数函数
|
|
6
|
2
|
第四节 对数函数
|
|
7
|
2
|
第五章 第一节 角的概念推广
|
|
8
|
2
|
第二节 弧度制
|
|
9
|
2
|
第三节 任意角的三角函数
|
|
10
|
2
|
第三节 任意角的三角函数
|
|
11
|
2
|
第四节 同角三角函数的基本关系
|
|
12
|
2
|
第四节 同角三角函数的基本关系
|
|
13
|
2
|
第五节 诱导公式
|
|
14
|
2
|
第五节 诱导公式
|
|
15
|
2
|
第六节三角函数的图像和性质
|
|
16
|
2
|
第六节三角函数的图像和性质
|
|
17
|
2
|
第七节已知三角函数值求角
|
|
18
|
2
|
第七节已知三角函数值求角
|
|
数学基础模块下册1教师授课计划表
本学期实际授课 18+2 周共 40 节。(其中新授课 36 节 复习考试 2 节 机动 2 节。)学科:数学基础模块(下册1)
周次
|
节数
|
内 容
|
备 注
|
1
|
3
|
第六章 第一节数列的概念
|
|
2
|
3
|
第一节数列的概念
|
|
3
|
3
|
第二节 等差数列
|
|
4
|
3
|
第二节 等差数列
|
|
5
|
3
|
第三节 等比数列
|
|
6
|
3
|
第三节 等比数列
|
|
7
|
3
|
第七章第一节向量的概念及线性运算
|
|
8
|
3
|
第一节平面向量的概念及线性运算
|
|
9
|
3
|
第二节 平面向量的坐标表示
|
|
10
|
3
|
第二节 平面向量的坐标表示
|
|
11
|
3
|
第三节 平面向量的内积
|
|
12
|
3
|
第三节 平面向量的内积
|
|
13
|
3
|
第八章第一节 距离线段中点的坐标
|
|
14
|
3
|
第一节两点间的距离与线段中点的坐
|
|
15
|
3
|
第二节 直线的方程
|
|
16
|
3
|
第二节 直线的方程
|
|
17
|
3
|
第三节 两条直线的位置关系
|
|
18
|
3
|
第三节 两条直线的位置关系
|
|
数学基础模块下册2教师授课计划表
本学期实际授课 18+2 周共 40 节。(其中新授课 36 节 复习考试 2 节 机动 2 节。)学科:数学基础模块(下册2)
周次
|
节数
|
内 容
|
备 注
|
1
|
2
|
第八章 第三节 两条直线的位置关系
|
|
2
|
2
|
第三节 两条直线的位置关系
|
|
3
|
2
|
第四节 圆
|
|
4
|
2
|
第四节 圆
|
|
5
|
2
|
第四节 圆
|
|
6
|
2
|
第九章 第一节 平面的性质
|
|
7
|
2
|
第二节 线线、线面、面面平行的判定与性质
|
|
8
|
2
|
第二节 线线、线面、面面平行的判定与性质
|
|
9
|
2
|
第三节 线线、线面、面面所成角
|
|
10
|
2
|
第四节 线线、线面、面面垂直的判定与性质
|
|
11
|
2
|
第四节 线线、线面、面面垂直的判定与性质
|
|
12
|
2
|
第五节 柱、锥、球及其简单组合体
|
|
13
|
2
|
第五节 柱、锥、球及其简单组合体
|
|
14
|
2
|
第十章 第一节 计数原理
|
|
15
|
2
|
第二节 概率
|
|
16
|
2
|
第三节 总体、样本与抽样方法
|
|
17
|
2
|
第四节 用样本估计总体
|
|
18
|
3
|
第五节 一元线性回归
|
|
英语基础模块1教师授课计划表
本学期实际授课 16+2 周共 40 节。(其中新授课 36 节 复习考试2 节 机动 2 节。)学科: 英语 (基础模块1)
周
次
|
节
数
|
内 容
|
备 注
|
1
|
2
|
Unit1 Greetings(Reading: Welcome to our school)
|
|
2
|
2
|
Unit1 Greetings(Listening, Speaking, Writing)
|
|
3
|
2
|
Unit1 Greetings(Grammar, Exercises ), Unit 2 Family (Reading:My family words)
|
|
4
|
2
|
Unit 2 Family (Reading: My family ; Listening,)
|
|
5
|
2
|
Unit 2 Family (Speaking, Writing, Grammar)
|
|
6
|
2
|
Unit 2 Family(Exercises ); Unit 3 Campus Life (Reading)
|
|
7
|
2
|
Unit 3 Campus Life(Reading, Listening)
|
|
8
|
2
|
Unit 3 Campus Life(Writing, Grammar, Exercises)
|
|
9
|
2
|
Unit 3 Campus Life(Writing, Grammar, Exercises)
|
|
10
|
2
|
Unit 4 Time (Reading: A gift from Grandpa)
|
|
11
|
2
|
Unit 4 Time(Listening, Speaking, Writing)
|
|
12
|
2
|
Unit 4 Time(Grammar, Exercises), Unit 5 Food(Reading, Favorite food)
|
|
13
|
2
|
Unit 5 Food(Reading; Listening)
|
|
14
|
2
|
Unit 5 Food(Writing, Grammar, Exercises)
|
|
15
|
2
|
Unit 6 Weather(Reading: Seasons)
|
|
16
|
2
|
Unit 6 Weather(Reading: Seasons)
|
|
英语基础模块2教师授课计划表
本学期实际授课18+2 周共 40 节。(其中新授课 36 节 复习考试2 节 机动 2 节。)学科: 英语 (基础模块2)
周
次
|
节
数
|
内 容
|
备 注
|
1
|
2
|
Unit 6 Weather(Listening, Speaking, Writing)
|
|
2
|
2
|
Unit 6 Weather(Grammar, Exercises),Unit7 Computers(Reading: Words)
|
|
3
|
2
|
Unit7 Computers (Reading: The use of computers, Listening)
|
|
4
|
2
|
Unit7 Computers (Speaking, Writing, Grammar)
|
|
5
|
2
|
Unit7 Computers (Exercises), Unit 8 Brave it out(Reading: Is life fair?)
|
|
6
|
2
|
Unit 8 Brave it out(Reading: Is life fair?, Listening, Speaking)
|
|
7
|
2
|
Unit 8 Brave it out(Writing, Grammar, Exercises)
|
|
8
|
2
|
Unit 9 Cultivation(Reading: Food for thought)
|
|
9
|
2
|
Unit 9 Cultivation(Reading: Food for thought)
|
|
10
|
2
|
Unit 9 Cultivation(Listening, Speaking, Writing)
|
|
11
|
2
|
Unit 9 Cultivation(Grammar, Exercises); Unit 10 Sports (Reading)
|
|
12
|
2
|
Unit 10 Sports (Reading: The spirit of Marathon, Listening)
|
|
13
|
2
|
Unit 10 Sports (Speaking, Writing,Grammar)
|
|
14
|
2
|
Unit 11 Friendship (Reading:Making friends)
|
|
15
|
2
|
Unit 11 Friendship (Listening, Speaking, Writing,Grammar)
|
|
16
|
2
|
Unit 12 Festivals (The Spring Festival)
|
|
17
|
2
|
Unit 12 Festivals (Listening, Speaking, Writing,Grammar)
|
|
18
|
2
|
Unit 12 Festivals (Listening, Speaking, Writing,Grammar)
|
|
英语基础模块3教师授课计划表
本学期实际授课 18+2 周共 40 节。(其中新授课 36 节 复习考试2 节 机动 2 节。)学科: 英语 (基础模块3)
周
次
|
节
数
|
内 容
|
备 注
|
1
|
2
|
Unit1 Travel(Reading: The Great Wall)
|
|
2
|
2
|
Unit1 Travel(Listening, Speaking, Writing)
|
|
3
|
2
|
Unit1 Travel(Grammar, Exercises ), Unit 2 Shopping (Reading:Going shopping)
|
|
4
|
2
|
Unit 2 Shopping (Reading: Going shopping ; Listening,)
|
|
5
|
2
|
Unit 2 Shopping (Speaking, Writing, Grammar)
|
|
6
|
2
|
Unit 2 Shopping (Exercises ); Unit 3 English Study (Reading)
|
|
7
|
2
|
Unit 3 English Study (Reading, Listening)
|
|
8
|
2
|
Unit 3 English Study (Writing, Grammar, Exercises)
|
|
9
|
2
|
Unit 3 English Study (Writing, Grammar, Exercises)
|
|
10
|
2
|
Unit 4 The Information Age Time (Reading: TV and the Internet )
|
|
11
|
2
|
Unit 4 The Information Age (Listening, Speaking, Writing)
|
|
12
|
2
|
Unit 4 The Information Age (Grammar, Exercises), Unit 5 Honesty (Reading)
|
|
13
|
2
|
Unit 5 Honesty (Reading; Listening)
|
|
14
|
2
|
Unit 5 Honesty (Writing, Grammar, Exercises)
|
|
15
|
2
|
Unit 5 Honesty (Writing, Grammar, Exercises)
|
|
16
|
2
|
Unit 6 What’s Important (Reading: Is money so important)
|
|
17
|
2
|
Unit 6 What’s Important (Reading: Is money so important)
|
|
18
|
2
|
Unit 6 What’s Important (Reading: Is money so important)
|
|
英语基础模块4教师授课计划表
本学期实际授课 18+2 周共 40 节。(其中新授课 36 节 复习考试 2 节 机动 2 节。)学科: 英语 (基础模块4)
周
次
|
节
数
|
内 容
|
备 注
|
1
|
2
|
Unit7 Health (Reading: The use of computers, Listening)
|
|
2
|
2
|
Unit7 Health (Speaking, Writing, Grammar)
|
|
3
|
2
|
Unit7 Health (Exercises), Unit 8 The Business World (Reading: Iced tea)
|
|
4
|
2
|
Unit 8 The Business World (Reading: Is life fair?, Listening, Speaking)
|
|
5
|
2
|
Unit 8 The Business World (Writing, Grammar, Exercises)
|
|
6
|
2
|
Unit 8 The Business World (Writing, Grammar, Exercises)
|
|
7
|
2
|
Unit 9 Advertisement (Reading: Food for thought)
|
|
8
|
2
|
Unit 9 Advertisement (Listening, Speaking, Writing)
|
|
9
|
2
|
Unit 9 Advertisement(Grammar, Exercises); Unit 10 Environment (Reading)
|
|
10
|
2
|
Unit 10 Environment (Reading: The spirit of Marathon, Listening)
|
|
11
|
2
|
Unit 10 Environment (Speaking, Writing,Grammar)
|
|
12
|
2
|
Unit 11 Career Planning (Reading:Job hunting)
|
|
13
|
2
|
Unit 11 Career Planning (Listening, Speaking, Writing,Grammar)
|
|
14
|
2
|
Unit 11 Career Planning (Exercises)
|
|
15
|
2
|
Unit 12 Dedicated People (Story of Florence Nightingale)
|
|
16
|
2
|
Unit 12 Dedicated People (Listening, Speaking, Writing,Grammar)
|
|
17
|
2
|
Unit 12 Dedicated People (Exercises)
|
|
18
|
2
|
Unit 12 Dedicated People (Exercises)
|
|
计算机应用基础教师授课计划表
本学期实际授课 16+2 周共 40 节。(其中新授课 36 节 复习考试2 节 机动2 节。)学科: 计算机应用基础
周
次
|
节
数
|
内 容
|
备 注
|
1
|
6
|
第一部分 计算机基础
项目一 认识计算机 项目二 鼠标和键盘的使用
|
|
2
|
6
|
项目三 windows基本操作
|
|
3
|
6
|
项目四 windows 7系统环境设置
|
|
4
|
6
|
项目五 文件和文件夹
|
|
5
|
6
|
项目六 中文输入法
|
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6
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6
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第二部分 Office 2010常用办公软件 项目一 文字录入与编辑
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7
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6
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项目二 格式设置与编排
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8
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6
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项目三 表格操作
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9
|
6
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项目四 版面设置与编排
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10
|
6
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项目五 工作簿操作
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11
|
6
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项目六 Excel数据处理
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12
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6
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项目七 Excel图表的应用
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13
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6
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项目八 演示文稿的制作
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14
|
6
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第三部分 网络应用 项目一认识网络 项目二网上漫游 项目三搜索及下载
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15
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6
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项目四 E-mail的收发和管理 项目五网上交流
项目六 网络安全
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16
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6
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第四部分 系统维护及常用工具软件 项目一 XP系统的安装与维护 项目二 常用工具软件的应用
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二、德育课程
职业道德与法律教师授课计划表
本学期实际授课 18+2 周共 40节。(其中新授课36 节 复习考试 2节 机动 2节。)学科:职业道德与法律
周
次
|
节
数
|
内 容
|
备 注
|
1
|
2
|
增强遵纪守法意识
|
|
2
|
2
|
坚持依法治国
|
|
3
|
2
|
维护社会主义法制尊严
|
|
4
|
2
|
增强公民意识,涵养爱国情感
|
|
5
|
2
|
增强公民意识,涵养爱国情感
|
|
6
|
2
|
维护宪法尊严,履行公民的职责
|
|
7
|
2
|
增强程序正义观念
|
|
8
|
2
|
依法维护自己的合法权益
|
|
9
|
2
|
遵守治安管理处罚法
|
|
10
|
2
|
依法维护自己的合法权益
|
|
11
|
2
|
预防未成年人犯罪
|
|
12
|
2
|
树立自觉防范意识
|
|
13
|
2
|
与犯罪行为作斗争
|
|
14
|
2
|
依法处理民事关系
|
|
15
|
2
|
依法保护公民的人身权
|
|
16
|
2
|
依法保护公民的财产权
|
|
17
|
2
|
依法订立合同,维护自身合法权益
|
|
18
|
2
|
依法订立合同,维护自身合法权益
|
|
职业指导教师授课计划表
本学期实际授课 18+2 周共 40节。(其中新授课36 节 复习考试 2节 机动 2节。学科:职业指导
周
次
|
节
数
|
内 容
|
备 注
|
1
|
2
|
职业、职业指导
|
|
2
|
2
|
就业、就业准入
|
|
3
|
2
|
职业兴趣
|
|
4
|
2
|
职业性格
|
|
5
|
0
|
职业生涯设计
|
|
6
|
2
|
职业生涯设计
|
|
7
|
2
|
调试求职心理
|
|
8
|
2
|
搜集就业信息、制作个人资料
|
|
9
|
2
|
面试概述
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|
10
|
2
|
面试技巧
|
|
11
|
2
|
面试案例分析(一)
|
|
12
|
2
|
面试案例分析(二)
|
|
13
|
2
|
职业适应
|
|
14
|
2
|
劳动者权益
|
|
15
|
2
|
劳动合同
|
|
16
|
2
|
创业条件
|
|
17
|
2
|
创业案例
|
|
18
|
2
|
创业案例
|
|
美术教师授课计划表
本学期实际授课 18+2 周共 40 节。(其中新授课 36 节 复习考试 2节 机动 2节。) 学科: 美术
周
次
|
节
数
|
内 容
|
备 注
|
1
|
2
|
第一章 简笔画在幼儿保育专业发挥的作用、表现形式
|
|
2
|
2
|
简笔画表现内容 简笔画造型方法
|
|
3
|
2
|
简笔画造型要素 简笔画造型原则
|
|
4
|
2
|
第二章 静物表现内容表现方法造型步骤
|
|
5
|
2
|
第三章 植物简笔画的表现内容
|
|
6
|
2
|
植物简笔画的表现方法
|
|
7
|
2
|
第四章 景物简笔画的表现内容
|
|
8
|
2
|
景物简笔画的表现方法
|
|
9
|
2
|
第五章 动物的形体特征
|
|
10
|
2
|
动物简笔画的表现方法、造型规律与方法步骤
|
|
11
|
2
|
第六章 人物简笔画 人体基本结构、比例、特征
|
|
12
|
2
|
人物简笔画的表现方法、造型方法与步骤
|
|
13
|
2
|
第七章 简笔画的材料工具及使用方法
|
|
14
|
2
|
彩色铅笔的特点及表现手法、彩色水笔的特点及表现手法
|
|
15
|
2
|
油画棒的特点及表现手法、黑板简笔画的特点及表现手法
|
|
16
|
2
|
第八章 儿歌、儿童故事插画简笔画创编 儿歌、儿童故事插画创编 插图创编中的构图设计
|
|
17
|
2
|
插图创编中的形象表现 插图创编中的色彩运用
|
|
18
|
2
|
插图创编的方法、步骤
|
|
琴法教师授课计划表
本学期实际授课 16+2 周共 40 节。(其中新授课 36 节 复习考试 2节 机动2节。) 学科: 琴法
周次
|
节数
|
内 容
|
备注
|
1
|
2
|
键盘乐器弹奏的基本常识
|
|
2
|
2
|
识谱方法、拍号、断奏的弹法
|
|
3
|
2
|
双音的弹法、跳奏与连奏弹法
|
|
4
|
2
|
临时升降号、调号、移调练习
|
|
5
|
2
|
简易复调小曲
|
|
6
|
2
|
大调音阶与主和弦的组成
|
|
7
|
2
|
拍号、音符时值
|
|
8
|
2
|
运指方法、音阶琶音与和弦
|
|
9
|
2
|
大调音阶主三和弦的原位及转位
|
|
10
|
2
|
装饰音、半音阶练习
|
|
11
|
2
|
黑键大调音阶、原位及转位
|
|
12
|
2
|
总结六种运指法
|
|
13
|
2
|
乐曲《田间流水》
|
|
14
|
2
|
乐曲《樵夫》
|
|
15
|
2
|
乐曲弹奏
|
|
16
|
2
|
自编指法单手弹唱
|
|
17
|
2
|
正三和弦与属七和弦
|
|
18
|
2
|
终止式与和弦外音
|
|
音乐教师授课计划表
本学期实际授课 18+2 周共 40 节。(其中新授课 36 节 复习考试 2节 机动 2节。) 学科: 音乐
周
次
|
节
数
|
内 容
|
备 注
|
1
|
2
|
音的高低
|
|
2
|
2
|
音的长短
|
|
3
|
2
|
音的强弱
|
|
4
|
2
|
五线谱的常用记号
|
|
5
|
2
|
音程、和弦、调式
|
|
6
|
2
|
自然大小调音阶
|
|
7
|
2
|
听觉训练
|
|
8
|
2
|
节奏模仿
|
|
9
|
2
|
全音符及二、四、八分音符组合
|
|
10
|
2
|
切分节奏弱起节奏
|
|
11
|
2
|
一个升号的各种调试
|
|
12
|
2
|
一个降号的各种调试
|
|
13
|
2
|
声乐理论
|
|
14
|
2
|
发声练习
|
|
15
|
2
|
声乐歌曲
|
|
16
|
2
|
幼儿歌曲
|
|
17
|
2
|
交响乐、民乐经典
|
|
18
|
2
|
键盘乐名曲、提琴杰作
|
|
幼儿保育教师授课计划表
本学期实际授课 18+2 周共 40 节。(其中新授课 36 节 复习考试 2节 机动 2节。) 学科: 幼儿保育
周
次
|
节
数
|
内 容
|
备 注
|
1
|
2
|
项目一环境卫生
|
|
2
|
2
|
项目二消毒工作
|
|
3
|
2
|
项目三晨、午、晚检
|
|
4
|
2
|
项目四组织并指导幼儿进餐
|
|
5
|
2
|
项目五指导幼儿饮水
|
|
6
|
2
|
项目六指导并照顾幼儿盥洗和如厕
|
|
7
|
2
|
项目七指导幼儿午睡
|
|
8
|
2
|
项目八特殊儿童的保育
|
|
9
|
2
|
项目九常用护理技术
|
|
10
|
2
|
项目十物品和设备管理
|
|
11
|
2
|
模块二项目一配合室内教学活动
|
|
12
|
2
|
模块二项目二配合室外教学活动
|
|
13
|
2
|
模块三项目一常规工作中的安全问题
|
|
14
|
2
|
模块三项目二防止意外伤害
|
|
15
|
2
|
模块三项目三意外事故的应急处理办法
|
|
16
|
2
|
项目三常见意外事故的处理措施
|
|
17
|
2
|
保育员国家职业技能标准
|
|
18
|
2
|
托儿所幼儿园卫生保健工作规范
|
|
学前儿童卫生保健教师授课计划表
本学期实际授课 18+2 周共 40 节。(其中新授课 36 节 复习考试 2节 机动 2节。) 学科: 学前儿童卫生保健
周
次
|
节
数
|
内 容
|
备 注
|
1
|
2
|
第一章 第一节奇妙的人体
|
|
2
|
2
|
第二节 学前儿童各大系统特点及卫生保健
|
|
3
|
2
|
第二章 第一节学前儿童的生长发育
|
|
4
|
2
|
第二节 学前儿童的健康检查及生长发育评价
|
|
5
|
2
|
第三章 第一节学前儿童的营养卫生
|
|
6
|
2
|
第二节学前儿童的膳食配置及饮食卫生
|
|
7
|
2
|
第四章 第一节儿童常见传染病及其预防
|
|
8
|
2
|
第二节儿童常见非传染病寄生虫及其预防
|
|
9
|
2
|
第五章第一节 意外事故预防和安全教育
|
|
10
|
2
|
第二节常用的急救技术
|
|
11
|
2
|
第三节常用的护理技术
|
|
12
|
2
|
第六章 第一节儿童心理健康的标志
|
|
13
|
2
|
第二节儿童常见的心理卫生问题
|
|
14
|
2
|
第三节儿童心理健康教育
|
|
15
|
2
|
第七章第一节托幼园所的生活制度
|
|
16
|
2
|
第二节托幼园所常见的其他卫生保健制度
|
|
17
|
2
|
第八章第一节托幼园所园址的选择
|
|
18
|
2
|
第二节托幼园所物质环境的创设
|
|
手工教师授课计划表
本学期实际授课 18+2 周共 40 节。(其中新授课 36 节 复习考试 2节 机动 2节。) 学科: 手工
周
次
|
节
数
|
内 容
|
备 注
|
1
|
2
|
第一章 第一节折纸
|
|
2
|
2
|
第二节剪(刻)纸
|
|
3
|
2
|
第三节纸浮雕
|
|
4
|
2
|
第四节纸贴画
|
|
5
|
2
|
第五节纸花、纸立体浮雕
|
|
6
|
2
|
第二章 第一节泥塑、橡皮泥、陶泥、超轻黏土
|
|
7
|
2
|
第二节香皂雕、沙雕、菜雕
|
|
8
|
2
|
第三章 第一节布艺的概述
|
|
9
|
2
|
第二节布艺的制作、无纺布制作
|
|
10
|
2
|
第四章第一节毛线编织、胸针钩织、纸条编织
|
|
11
|
2
|
第二节现代绣艺制作
|
|
12
|
2
|
第五章第一节植物性材料创意应用
|
|
13
|
2
|
第二节废旧材料应用
|
|
14
|
2
|
第三节综合材料创意应用
|
|
15
|
2
|
第六章第一节幼儿园环境布置用物与制作
|
|
16
|
2
|
第二节庆祝、文艺、游戏活动用物与制作
|
|
17
|
2
|
第三节玩具、教具制作
|
|
18
|
2
|
第四节幼儿园环境创设实力欣赏
|
|
舞蹈教师授课计划表
本学期实际授课 18+2 周共 40 节。(其中新授课 35 节 复习考试 2节 机动 2节。) 学科: 舞蹈
周
次
|
节
数
|
内 容
|
备 注
|
1
|
2
|
舞蹈的产生与发展
|
|
2
|
2
|
幼儿舞蹈的特点与分类
|
|
3
|
2
|
幼儿舞蹈构图和常用队形
|
|
4
|
2
|
常用于基本动作和舞姿
|
|
5
|
2
|
把上基本技能和训练
|
|
6
|
2
|
中国古典舞身韵训练
|
|
7
|
2
|
蒙族舞蹈
|
|
8
|
2
|
藏族舞蹈
|
|
9
|
2
|
维吾尔族舞蹈
|
|
10
|
2
|
傣族舞蹈
|
|
11
|
2
|
幼儿舞蹈创编基本知识
|
|
12
|
2
|
幼儿舞蹈创编的技术过程
|
|
13
|
2
|
幼儿舞蹈创编课程教学范例
|
|
14
|
2
|
舞蹈欣赏知识
|
|
15
|
2
|
中国古典舞
|
|
16
|
2
|
芭蕾舞
|
|
17
|
2
|
现代舞
|
|
18
|
2
|
中国民族民间舞
|
|
|