对教师批改学生作业的评价(附表六)
作业批改是教师了解学生的学习质量,检查教学效果,总结教学经验,改进教学方法的一个教学环节。这一环节对提高学生的学习信心和学习积极性具有同样重要的作用。学校应对此作出相应规定,以便检查、监控;也使教师有章可循。
对教师批改学生作业的评价,可按(附表六)的评价标准,采取学校与学生相结合的方式进行。
(附表六) 对教师批改学生作业的评价表
学校名称__________________评价人姓名____________评价时间____________
教师
姓名
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男
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女
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老
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中
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青
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担任课程
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评价
项目
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评 价 要 点
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评 价 结 果
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优
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良
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中
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合格
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差
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布
置
作
业
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1. 按教学大纲的要求认真筛选作业,一般每次授课都有布置作业;
2. 作业类型有练习题、思考题、讨论题、课外实验等;
3. 作业的份量适当,难度适中,突出教学的重点,有助于学生对所学知识的掌握和运用,培养学生综合分析能力。
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20
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17
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14
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12
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10
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批
改
作
业
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1. 作业批改及时、准确、认真;有改正、评分、评语和日期;
2. 50人以下全批全改,50~100人批改75%以上;
3. 做好交作业情况和作业成绩登记,发现缺交,及时追究。
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60
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51
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42
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36
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30
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讲
评
作
业
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1. 及时总结作业情况,分析错误所在,提出注意事项;
2. 表扬先进,批评不良现象,指出努力方向,教育学生培养严谨学风。
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20
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17
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14
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12
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10
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总
评
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总评
等级
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优
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良
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中
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合格
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差
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总评
得分
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100~88
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87~75
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74~65
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64~55
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≤54
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评语:
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