机电技术应用专业课程管理制度
一、专业主干课程简介
1、电工基础(100 学时)
通过本课程的学习,使学生掌握电工基本理论及分析计算的基本方法; 培养学生理论联系实际的能力,运用所学理论解释现实生活中的实例。课程内容包括:电路基本知识、直流电路、电容器、磁场与电磁感应、单相交流电路和三相交流电路等,并为学习后续课程和培养学生的创新能力打下基础。
2、机械制图(240 学时)
本课程主要讲授投影作图和机械制图等内容,使学生掌握正投影法的基本理论和作图方法;能够执行制图国家标准和相关的行业标准;具有识读和绘制简单零件图和装配图的基本能力;具有一定的空间想象和思维能力;能够正确地使用常用的绘图工具,具有绘制草图的基本技能;了解计算机绘图的基本知识,能用计算机绘制简单的工程图样,初步掌握光滑圆柱公差配合、形位公差、表面粗糙度与光滑工件尺寸检测等,具有创新精神和实践能力。
3、机械基础 (100 学时)
使学生了解构件的受力分析、基本变形形式和强度计算方法;了解常用机电工种材料的种类、牌号、性能和应用;了解机器的组成;熟悉机械传动和通用机电零件的工作原理、特点、结构及标准;初步具有分析一般机械功能和动作的能力;初步具有使用和维护一般机电设备的能力;为解决生产实际问题和继续学习打下基础。
4、电力拖动(120 学时)
本课程主要介绍各种低压电器、各种基本的单元控制电路以及常用机电设备的电气控制电路。通过本课程的学习学生应熟悉各种低压电器的工作特性、使用方法和选用原则,熟练掌握各种基本单元控制电路的工作过程,了解常用机电设备电气控制电路的工作原理,获得电动机、常用低压电器及其应用的基本知识,掌握以电动机或其他执行电器为控制对象的生产设备的电气控制基本原理、线路及分析方法。
5、极限配合与技术测量(60 学时)
本课程主要讲授几何量的测量技术。通过实验和实验专用周,使学生掌握尺寸、形状、位置、表面粗糙度、锥度、螺纹及齿轮的基本检测技术, 学会使用生产现场的常用工检量具。
6、CAD 制图(120 学时)
本课程主要内容包括基本用户界面、绘图环境设置、绘图编辑命令、各种图形设计、高级编辑及控制技巧、尺寸标注、绘制三维图形和打印出图等。
7、电子工艺基础(120 学时)
本课程要求学生学会电子元器件识别、检测,常用电子工具使用,电子仪器仪表使用,产品装接、调试、检测等多种技能,使学生成为适应现代制造业需要,主要从事电子产品生产、设备维护和工艺管理、质量管理的技能型人才。
二、 课程设置及教学安排表
课程性质
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序号
|
课 程
名 称
|
教学时数
|
学期学时数
|
合计
|
讲授
|
实验
|
第一学年
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第二学年
|
第三学年
|
第一
学期
|
第二
学期
|
第三
学期
|
第四
学期
|
社会实践
|
公共基础课
|
1
|
语文
|
160
|
160
|
|
40
|
40
|
40
|
40
|
|
2
|
数学
|
80
|
80
|
|
40
|
40
|
|
|
|
3
|
英语
|
80
|
80
|
|
40
|
40
|
|
|
|
4
|
体育
|
80
|
80
|
|
20
|
20
|
20
|
20
|
|
5
|
德育
|
80
|
80
|
|
20
|
20
|
20
|
20
|
|
6
|
就业教育
|
20
|
20
|
|
|
|
|
20
|
|
7
|
工匠精神
|
40
|
20
|
20
|
40
|
|
|
|
|
8
|
计算机基础与应用
|
40
|
20
|
20
|
40
|
|
|
|
|
9
|
安全教育
|
20
|
20
|
|
|
|
|
20
|
|
10
|
礼仪
|
20
|
20
|
|
|
20
|
|
|
|
专业基础课
|
11
|
机械基础
|
100
|
80
|
20
|
100
|
|
|
|
|
12
|
机械制图
|
240
|
200
|
40
|
120
|
120
|
|
|
|
13
|
金属材料与热处理
|
80
|
80
|
|
|
|
80
|
|
|
14
|
电工仪表与测量
|
40
|
20
|
20
|
40
|
|
|
|
|
15
|
极限配合与测
量
|
60
|
60
|
|
|
60
|
|
|
|
专业课
|
16
|
机电一体化概论
|
160
|
140
|
20
|
|
|
160
|
|
|
17
|
电子技术工艺
|
120
|
80
|
40
|
|
120
|
|
|
|
18
|
电工基础
|
100
|
80
|
20
|
100
|
|
|
|
|
19
|
电气安装与调试
|
80
|
20
|
60
|
|
|
|
80
|
|
20
|
钳工工艺学
|
120
|
30
|
90
|
|
120
|
|
|
|
21
|
可编程控制器(PLC)
|
160
|
40
|
120
|
|
|
160
|
|
|
22
|
电力拖动与控
制线路
|
120
|
60
|
60
|
|
|
120
|
|
|
23
|
单片机原理与应用
|
200
|
60
|
140
|
|
|
|
200
|
|
24
|
传感器与PLC应用
|
80
|
20
|
60
|
|
|
|
80
|
|
24
|
CAD 制图
|
120
|
60
|
60
|
|
|
|
120
|
|
合计
|
|
2400
|
1610
|
790
|
600
|
600
|
600
|
600
|
1200
|
说明:1.理论课以周学时为计算单位,实习课以实习周为计算单位;理论课、实习课均按所列实际节数上课;德育课除表中所列教学科目外,在每周五下午第五节课由班主任进行安全教育、心理教育、就业教育等相关德育指导。第三学年为顶岗实习,课程名称为“综合实践”,学年末前 2 周毕业考核。
2.拓展课程未列入该计划表,单独列表。
三、教学进程表
周
年学
级 期
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
一年级
|
第一学期
|
军训
|
16 周
|
机动
|
考试
|
假期
|
|
第二学期
|
18 周
|
机动
|
考试
|
假期
|
|
二年级
|
第三学期
|
18 周
|
机动
|
考试
|
假期
|
|
第四学期
|
18 周
|
机动
|
考试
|
假期
|
|
三年级
|
第五学期
|
顶岗实习
|
|
第六学期
|
顶岗实习
|
|
说明:1.暑假可以根据企业经营活动需要安排实训。
2.机动周可调整安排值周、鉴定、工学结合、参观等活动。
十、课外培养计划表
类别
|
活动名称或内容
|
说明
|
1
|
文化体育节
|
学校统一时间组织
|
传统文化诵读大赛
|
活动课时间安排
|
德育讲堂
|
集中讲座
|
社团活动
|
分班级、分小组开展
|
2
|
社会实践活动
|
在假期期间安排,专业检查
|
公益活动
|
集中或自发组织志愿活动
|
3
|
技能节活动
|
每年有学校统一安排,3 月份至 5 月份进行
|
技能小组训练
|
按省市各级比赛要求安排训练
|