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汽修专业人才培养目标与培养规格定位
2022-11-27 17:14:14 来源: 作者:【 】 浏览:1498次 评论:0

遵化市职教中心汽车运用与维修专业人才培养目标与培养规格定位

专业名称:汽车运用与维修

一、招生对象及学制

1、招生对象:初中毕业生

2、学习年限:3年

3、培养规格:

(一)专业能力

①掌握现代汽车的构造和工作原理;

②具有能利用各种信息渠道查阅汽车维修资料,根据汽车用户手册或维修手册,熟练进行汽车维护与常规维修作业的能力;

③具有根据故障现象,应用恰当方法,分析故障成因,制定维修方案,完成汽车故障诊断与排除的能力;

④了解维修检测设备工作原理,熟悉其基本结构,在汽车维修作业中能够正确操作和使用维修和检测设备,具有对维修检测设备进行日常维护保养的能力;

⑤具有一定的驾驶能力;

(二)社会能力

①具有爱国主义、集体主义社会主义思想;

②具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德;

③具有良好的心理素质和身体素质;

④具有创业精神和不断开拓创新的意识;

⑤具有较强的语言组织能力和书面表达能力;

⑥具有良好的人际交流能力、团结合作的精神;

(三)方法能力

①具有制定工作计划的能力;

②具有查找相关资料获取信息的能力;

③具有不断获取新的知识与技能的能力;

④具有科学的思维方法能力;

⑤具有正确的处理问题的能力;

二、培养目标:本专业主要面向汽修行业培养具有良好的职业素养,掌握必需的文化科学知识和汽车专业知识,在生产、服务和管理第一线工作的汽车修理、装配和服务,并能吃苦耐劳具有创业精神和较强适应能力的中等应用型技能人才。

三、能力结构

四、核心技能要求

1)具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力。

2)具有汽车基本性能试验的能力,具有分析和解决本专业技术问题的基本能力。

3)具有汽车维修及汽车驾驶技能,并考取汽车维修工等级证。

、就业方向与岗位:本专业毕业生主要面向国营企业、合资企业、私营企业或个体从事汽车商务、汽车装配、车辆使用、汽车维护、汽车修理的操作、技术和管理工作。

 

 

Tags: 责任编辑:苏昕阳
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