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2.设置屏幕保护程序
（1）打开“显示属性”对话框，单击该对话框中的“屏幕保护程序”标签，打开“屏幕保护程序”选项卡，在该选项卡中的“屏幕保护程序”选项组的下拉列表框中选择一种屏幕保护程序。在选项卡的显示器中即可看到该屏幕保护程序的显示效果，如图所示：
（2）单击“设置”按钮，弹出 “屏幕保护设置”对话框，如图所示，在该对话框中可以对所选屏幕保护程序进行具体设置。
（3）单击“预览”按钮，可预览该屏幕保护程序的效果，移动鼠标或操作键盘即可结束屏幕保护程序的预览。
（4）在“等待”文本可输入或调节微调按钮等待的时间。若计算机在设定时间内无人使用，则启动屏幕保护程序。
3.设置分辨率、颜色质量和刷新频率
（1）按前面所述方法打开“显示属性”对话框，单击该对话框中的“设置”标签，打开“设置”选项卡，如图所示：
（2）在“显示中可看到目前所使用的显示器和显卡型号。用鼠标拖动“屏幕分辨率”中的滑块，可设置屏幕分辨率；
（3）单击“颜色质量”下的小黑色箭头，将打开“颜色质量”下拉列表框，在该列表框中列出了可选系统颜色的位数，具体化有哪些选项是根据安装的显卡而定的，如图所示：
1.4.2
应用程序的安装与卸载
安装与卸载软件有两种方法：
1.应用软件自带安装与卸载
一般的应用软件，都自带有安装程序，文件名是Setup.exe或Install.exe,只要运行安装程序并按照提示操作，就可以完成安装。
当应用软件安装成功以后，在“开始”菜单中一般都自带有卸载工具。下图为360保险箱的卸载命令。单击“卸载”命令即可，如图所示：
图1.4.13
2．利用“添加/删除”程序安装和卸载
在“控制面板”窗口中，双击“添加/删除程序”图标，打开“添加/删除程序”窗口，
单击窗口左侧的“添加新程序”图标,在弹出的窗口中单击“光盘或软盘”按钮，弹出“从光盘或软盘安装程序”向导，单击“下一步”按钮，
Windows自动搜索光盘或软件，如图1.4.17所示：
图 1.4.17
也可单击“浏览”按钮，选择安装文件所在位置，然后单击“打开”按钮，如图所示，找到安装程序后，单击“确定”按钮。
如果要卸载某个程序，只需在“添加/删除程序窗口，单击，选择某个程序，再单击”更改/删除“按钮，然后按照向导提示进行操作即可，如图所示：
1.4.3 新字体的添加
打开“控制面板”，选择“字体”。 打开“字体”对话框，如图所示：
新窗口中列出了Windows已经安装了的字体。打开“文件”菜单；选择“安装新字体”；从“驱动器”和“文件夹”中找到字体的位置，如图所示：
你看，已经列出了字体清单，然后选择要安装的字体，单击“确定”，便自动将字体文件复制到硬盘上了。
1.4.4设置鼠标与键盘
1.鼠标的设置
在“控制面板”窗口中双击“鼠标”图标，打开“鼠标属性”对话框。该对话框打开时，系统默认为“鼠标键”选项卡，如图所示：
在该选项卡上的“鼠标键配置”选项组中，系统默认鼠标左键为主要键。在“方案”下拉列表框中提供了多种鼠标指针的显示方案，可以选择一种喜欢的指针方案。
单击“指针选项”标签可以打开“指针选项”选项卡，如图所示。
在该选项卡中，可调整鼠标指针的移动速度、是否显示指针的移动轨迹及是否显示指针的位置。
Windows XP用户资料是在操作系统初始化时建立的，如果你不喜欢当初设定的用户名，或者你感觉你的密码泄露了，那么你可以动手修改一下个人资料。
1.4.5 更改用户账户
在“控制面板”窗口中双击“用户账户”图标，弹出“用户”对话框，如图所示：
选择“更改账户”选项，打开一个窗口，如图所示：
选择“更改我的名称”可设置用户名称。
选择“更改我的密码”可更改登录密码，如图所示：
选择“更改我的图片”，便可以打开一个新的窗口，我们可以从列表框中选中自己喜欢的图像，如果你对列表框中的图片不满意，可以通过浏览按钮寻找自己满意的图片，如图所示：
二、制定工作计划
在学习和小组讨论后，请简单写出自己想要做的步骤：
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序号
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操作内容及方法
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要达到目的和产生效果
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老师签字及意见：
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特别提醒：在老师签字前不要进行下一步！
三、作出决策
每个小组上交工作计划，小组派代表向全班展示并征求意见，最终作出科学、正确的决策。
1.每个小组选派代表上台阐述本组的设计方案。
2.各组对其本组的设计方案要提出自己不同的看法。
3.教师对大家的情况进行点评，选出最优方案。填入下表：
四、实施工作计划
【提示】对应上述自己制定的计划进行操作并记下一些关键的命令和方法，这些将作为你将来工作的核心技术和知识，老师也要给你打分，并做适当的评价。
五、检查与评价
【提示】根据下面项目先进行自我评价，请尽量客观和公正。
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项 目
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评价内容
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组别
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评价等级
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好
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一般
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差
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实践活动
准备
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1、使用微机正确，具备责任心
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2、实践计划详细可行，并能根据实际情况与组员协商完善
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3、实践活动所需材料准备充分
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实践活动
管理
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4、指导组长责任心强，履行指导职责，协调好小组之间，组员之间的关系。
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5、纪律严明，注意言行举止
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6、小组组长对组员管理严格，保证实习过程的安全
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实践活动
开展
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7、严格按照实践活动计划开展工作
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8、听从实践小组同学的安排
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9、学生积极主动，勤学好问，能够理论联系实际
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10、积极参加实习安排的集体活动
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11、学生在人际交往能力、沟通协调能力、反应能力、学习能力、团队意识等综合素质方面表现
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实践活动
成效
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12、圆满完成实践活动计划
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13、对实践单位小组，提出建设性意见
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评价主体
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学生自评
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小组评分
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教师评分
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总评
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学生签名
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小组评语及建议：
组长签字：
年 月 日
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教师评语及建议：
签名 ：
年 月 日
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学习心得及笔记：
『布置作业』
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设置一个自己满意的桌面背景。
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设置三维文字“书山有路勤为径”作为屏幕保护程序，旋转方式为“自由式”等待时间为1分钟。
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把显示器屏幕的刷新频率设为85Hz，颜色为32位真彩色，屏幕区域为1027×768。
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下载一些美观的字体，安装到你的计算机中。
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如果说你的计算机中还没有安装网页三剑客的程序，赶快安装吧。
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尝试对你的计算机进行系统环境设置。
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