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第一部分项目一
2017-11-18 13:00:31 来源: 作者:【 】 浏览:1877次 评论:0

 

 

 

 

 

计算机平面设计专业

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课程名称   计算机基础       

授课地点    微机五室        

授课教师     赵淑侠         

 

 

 

遵化市职教中心 

 


计算机平面设计专业核心课程教案(首页)

课程名称

计算机基础

模块(章节)

第一部分项目一

课题名称

认识计算机

授课日期

 

课时分配

理论学时

1

授课教师

赵淑侠

技能训练

1

授课地点

微机五室

『工作任务』

任务一:认识台式计算机

任务二:认识笔记本计算机

『学习目标』

1.知识目标:掌握主板、CPU、内存、硬盘、光驱、软驱、显卡、声卡和电源。以及他们之间的关系

2.能力目标:提高学生动手操作的能力,培养学生自主、合作、知识迁移的能力 。

3.德育目标:培养学生爱岗敬业、坚持准则、客观公正的高尚情操。

『教学方法』

案例教学法     任务驱动法

『课前准备』

7S规定』

工作现场是一个职业人职业素养的集中体现,请务必注意7S的职业习惯。

1.整 理(SEIRI) 工作环境的整理

2.整 顿(SEITON)工作现场的整顿

3.清 扫(SEISO) 工作环境的清扫

4.清 洁(SEIKETSU) 工作环境的清洁

5. 素 养(SHITSUKE) 列出你在做账时要注意的细节

6.安 全(SAFETY   现场安全分析

7.节 约(SPARE    工作过程中请注意节俭的习惯培养

 

『建议课时』

2课时

『教学地点』

微机五室

『检索资料』

教材、计算机硬件、相关参考资料

『教学思路』

激趣引入——布置任务——知识资讯——制定工作计划——实施工作计划——检查与评价

『教学手段』

(教具)

凌波多媒体教学广播网

计算机平面设计专业核心课程教案(附页)

主要教学、示范内容及步骤

圆角矩形标注: 计算机和电视机,VCD差不多,都是给它发指令,它就会根据指令要求执行相应功能。我们现在使用的微机主要有台式机和笔记本电脑。『激趣导入』

 

 

 


?

一、明确工作任务

『工作任务』

任务一:认识台式计算机

任务二:认识笔记本电脑

『知识资讯』

1.1.1    主板

矩形电路板,上面安装有控制芯片组、BIOS芯片和各种输入输出接口、键盘和面板控制开关接口、指示灯插件、扩充槽及直流电源供电接插件等元件。

1.1.2 CPU

CPU即中央处理器,是一块集成电路芯片,是计算机的核心。

计算机处理数据的能力和速度主要取决于CPU。通常用主频评价CPU的能力和速度,如Pentium 4.28GHz

 

1.1.3  内存储器简称内存

用于存放当前待处理的信息和常用信息的半导体芯片,称为内存条。内存容量的大小也直接影响计算机的运算性能。

1.1.4 显卡即显示适配器(Display Adapter

是连接主机与显示器的接口卡。

1.1.5 声卡(Sound Card

是专门处理音频信号的接口卡,可以连接话筒、音箱等设备。

 

 

 

1.1.6 硬盘也叫外存储器(External Storage

主要用于存放需要长期保存的信息。

 

 

 

 

 

 

 

1.1.7 光盘驱动器

读取光盘信息的设备,主要有只读光盘驱动器CD-ROM和光盘刻录机.目前微机大多配置DVDROM

二、制定工作计划

在学习和小组讨论后,请简单写出自己想要做的步骤:

序号

操作内容及方法

要达到目的和产生效果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

老师签字及意见:

特别提醒:在老师签字前不要进行下一步!

三、作出决策

每个小组上交工作计划,小组派代表向全班展示并征求意见,最终作出科学、正确的决策。

    1.每个小组选派代表上台阐述本组的设计方案。

2.各组对其本组的设计方案要提出自己不同的看法。

3.教师对大家的情况进行点评,选出最优方案。填入下表:

 

步骤

操作方法

产生效果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、实施工作计划

【提示】对应上述自己制定的计划进行操作并记下一些关键的命令和方法,这些将作为你将来工作的核心技术和知识,老师也要给你打分,并做适当的评价。

命令名称

操作技巧

产生效果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五、检查与评价

【提示】根据下面项目先进行自我评价,请尽量客观和公正。

 

评价内容

组别

 

评价等级

一般

实践活动

准备

1、使用微机正确,具备责任心

 

 

 

2、实践计划详细可行,并能根据实际情况与组员协商完善

 

 

 

3、实践活动所需材料准备充分

 

 

 

实践活动

管理

4、指导组长责任心强,履行指导职责,协调好小组之间,组员之间的关系。

 

 

 

5、纪律严明,注意言行举止

 

 

 

6、小组组长对组员管理严格,保证实习过程的安全

 

 

 

实践活动

开展

7、严格按照实践活动计划开展工作

 

 

 

8、听从实践小组同学的安排

 

 

 

9、学生积极主动,勤学好问,能够理论联系实际

 

 

 

10、积极参加实习安排的集体活动

 

 

 

11、学生在人际交往能力、沟通协调能力、反应能力、学习能力、团队意识等综合素质方面表现

 

 

 

实践活动

成效

12、圆满完成实践活动计划

 

 

 

13、对实践单位小组,提出建设性意见

 

 

 

评价主体

学生自评

小组评分

教师评分

总评

学生签名

 

 

 

 

小组评语及建议:

 

组长签字:

       

教师评语及建议:

 

签名 :

        

 

学习心得及笔记:                                                      

                                                                             

『布置作业』

给你5000元,请你选择相应的配置,收集计算机硬件的市场行情并列出配置清单。根据性能和报价,设计一个价廉质优的计算机配置方案。

设备名称

品牌

型号

性能指标

价格

说明

主板

 

 

 

 

 

CPU

 

 

 

 

 

内存

 

 

 

 

 

硬盘

 

 

 

 

 

显卡

 

 

 

 

 

声卡

 

 

 

 

 

键盘

 

 

 

 

 

鼠标

 

 

 

 

 

显示器

 

 

 

 

 

机箱

 

 

 

 

 

电源

 

 

 

 

 

音箱

 

 

 

 

 

 

 

Tags: 责任编辑:admin
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